高中语文必修二第四单元复习ppt 人教课标版课件.ppt

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1、高中语文必修二第四单元复习复习《就任北京大学校长之演说》基础知识积累关于作者蔡元培，近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿，号孑民。1868年1月11日出生于浙江绍兴府山阴县。蔡元培是20世纪初中国资本主义教育制度的创建者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育宗旨。毛泽东尊称他为“学界泰斗，人世楷模”。字音字义[刮目相看]比喻另眼看待。[时阅数载]时间经过几年。阅，经过。[长足]形容进展迅速。[长（zhǎng）斯校]当此校校长。[提携（xié）]比喻在事业上扶植后辈。[姑不具论]暂且不作论述。具，

2、陈述。[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖，错误。[敷衍]这儿指学习不认真。[砥砺（lì）]磨练。[营营]形容辛苦劳累。[切磋（cuō）]比喻共同学习，互相研究讨论。[店肆（sì）]店铺。[视事]到职开始工作。[潜修]深入钻研。[裨（bì）]有益。[商榷（què）]商讨。形似字（1）①肄（yì）：学习，如“肄业”。②肆（sì）：不顾一切，如“放肆”。（2）①砥（dǐ）：细的磨刀石，如“砥石”。②抵（dǐ）：抵消，如“相抵”。③低（dī）：从下向上距离小；离地面近。如“低空”。④柢（dǐ）：树根，如“根深柢固”。（3）①裨

3、（bì）：益处，如“裨益”。②俾（bǐ）：使，如“俾众周知”。③婢（bì）：婢女，如“奴婢”。④髀（bì）：大腿，如“抚髀长叹”。复习《我有一个梦想》基础知识积累字音磐（pán）石匿（nì）迹缔（dì）造赎（shú）罪瞭（liào）望骇（hài）人听闻义愤填膺（yīng）心急如焚（fén）镣（liào）铐束缚（fù）无济（jì）于事蜕（tuì）变词语积累骇人听闻：使人听了感到十分震惊。义愤填膺：形容心中充满了愤怒。安之若素：安定镇静，跟平常一样。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。息息相关：呼吸相关联，比

4、喻关系密切。无济于事：对于事情没有什么帮助。摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。形似字（1）①赎（shú）：立功赎罪②椟（dú）：买椟还珠③牍（dú）：连篇累牍④犊（dú）：舐犊情深⑤黩（dú）：穷兵黩武⑥渎（dú）：亵渎（2）①瞭（liào）：瞭望②缭（liáo）：缭乱③撩（liáo）：撩拨④燎（liáo）：燎原⑤嘹（liáo）：嘹亮⑥镣（liào）：镣铐⑦潦（liáo）：潦草（3）①诞（dàn）：诞生②蜒（yán）：蜿蜒③涎（xián）：垂涎（4）①鹰（yīng）：鹰犬

5、②膺（yīng）：荣膺③赝（yàn）：赝品（5）①缔（dì）：缔造②谛（dì）：真谛③蒂（dì）：烟蒂（6）①骇（hài）：骇人听闻②赅（gāi）：言简意赅③垓（gāi）：垓下近义词辨析（1）独立：①指单独站立。如:青松独立于山巅。②不依靠他人。如:独立思考。③军队、政权自主独力：指只依靠自己的力量做。如：独力经营。（2）庄严；侧重于威严不可侵犯。既可用于人的态度、表情、动作，也可用于环境、气氛等。庄重：侧重于端庄持重。只能用于人。（3）束缚：侧重使受到严重的不应有的限制。“束缚”成都比“约束”重是贬义词。反义词

6、是“解放”约束：侧重使受到应有的或不应有的限制。也可用于贬义，如约束太多。反义词是“放任”。（4）骇人听闻：指使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。耸人听闻：指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。（5）休戚相关：休，欢乐。戚，忧愁。指彼此间祸福关联，多指人或阶层、团体之间。息息相关：指呼吸相关联，比喻关系密切。可指事物与事物之间。复习《在马克思墓前的讲话》关于悼词悼词一般分为四个部分：（1）介绍去世者的姓名、去世时间、地点、原因、享年等。（2）介绍去世者的简历。（3）颂扬去世者的主要业绩和主要的优秀品质等，肯定其社

7、会意义和社会价值。（4）给去世者以综合评价，寄托哀思，并慰问去世者家属。字音估量（liáng）悼念（dào）肤浅（fū）繁芜丛杂（wú）忌恨（jì）空白(kòng)诬蔑（miè）豁然开朗（huò）领域（yù）诅咒（zǔ）诽谤（bàng）卓有成效（zhuó）多音字辨析量：①（liáng）估量（liàng）胆量空：①（kòng）空白（kōng）空调形似字辨析①衷(zhōng)衷心哀(āi)哀伤②竞(jìng)竞争竟(jìng)竟然③诅(zǔ)诅咒沮(jǔ)沮丧词语解释不可估量：不能估计。浮浅：浅薄；肤浅繁芜丛杂：本指

8、杂草杂树生长茂盛，这里指马克思以前形形色色的唯心主义对人类历史的解释。豁然开朗：指一下子出现了开阔明朗的境界。也形容一下子搞通了思想，领悟了道理，心情十分舒畅。嫉恨：因嫉妒而愤恨；憎恨。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。诽谤：无中生有，说人坏话，毁人名誉；诬蔑。浅尝辄止：刚入门就不再钻研。近义词辨析（1）①领域：指认识的范围，也用于一般的社会活动适用范围较大。:如甚至在数学领