生活与哲学第二单元复习PPT课件1 人教课标版.ppt

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1、《生活与哲学》第二单元复习马克思主义哲学辨证唯物主义历史唯物主义辨证唯物论唯物辨证法辨证唯物主义认识论社会历史观人生价值观第二单元:探索世界与追求真理一、哲学生活的智慧二、把握世界的本质：三、掌握科学的思想方法：四、拥有更美好的人生：唯物论认识论辨证法唯物历史观人生价值观《生活与哲学》基本框架(辨证唯物主义)(唯物)哲学的一般知识、马哲（4、5）（6）（1、2、3）（7、8、9、10）（11）（12）辨证唯物论辨证唯物主义认识论第二单元:探索世界与追求真理第二单元知识结构:物质-----世界物质性原理-----方法论运动-----物质与运

2、动辨证关系原理-----方法论静止-----运动与静止辨证关系原理-----方法论规律-----规律普遍性与客观性原理-----方法论意识-----意识能动作用原理-----方法论实践-----实践决定认识原理-----方法论真理---真理的客观性、条件性与具体性原理---方法论认识---认识的反复性与无限性原理---方法论概念-----原理------方法论派生原理1派生原理2派生原理3第二单元探索世界与追求真理【要点详解——唯物论部分】一、世界统一于物质，物质决定意识1、基本概念-----什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的

3、意识所反映的客观实在。P292【提示】①什么是客观实在？“客观实在”概括了万事万物的共性：不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。但它并不独立存在，而是存在于物质的具体形态中。客观存在≠客观实在客观存在指个人主观以外的所有事物，包括客观实在、物质的具体形态以及他人的意识等。第二单元探索世界与追求真理【要点详解】②什么是物质的具体形态？物质的具体形态指各种具体事物，它们既有“客观实在”这一共性，又有其个性（形状、色彩各异等）。③物质的唯一特性（根本特性）≠物质的固有属性物质的唯一特性（根本特性）是客观实在。物质的固有属性是运动。④马哲物质观的

4、意义“不依赖于人的意识”与唯心主义和二元论划清界限“能为人的意识所反映”与不可知论划清界限“客观实在”克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷（将物质混同为物质的具体形态，必然经不起唯心主义的攻击）第二单元探索世界与追求真理【要点详解】2、基本原理----世界的物质统一性原理【提示】所谓“物质的”或“客观的”，不能肤浅地理解为“看得见、摸得着”，而是指“不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映”。(2)原理内容的完整表述(是什么)辩证唯物论认为：自然界是物质的，人类社会是物质的。意识是物质的派生。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质

5、性。要求我们想问题办事情从实际出发，反对从主观出发，反对“上帝创世说”和神创论。P303(1)原理的论证过程(即为什么)①自然是物质的。P28②人类社会是物质的。P30产生：劳动创造了人和人类社会。构成：地理环境、人口因素、生产方式都是客观的。规律：人类社会的发展规律也是客观的。③人的意识是物质的产物。学习小贴士自然界、社会的存在与发展是客观的世界物质性原理（世界是客观存在的物质世界，世界的本原是物质）原理内容方法论的存在与发展是客观的自然界先于人和人的意识而存在；人类产生后，自然界的存在和发展仍是不以人的意识为转移的承认自然界的客观性是

6、人类有意识地处理人与自然关系的基本前提；我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处的存在与发展是客观的社会是客观世界发展的必然结果；社会存在和发展的基础是客观的；支配社会发展的规律是客观的变革社会的活动要以承认社会的客观性为前提，尊重社会发展规律，反对神创论和个人决定论自然界社会考向聚焦热点考向一世界的物质性。预测题型：选择题、主观题。【例1】（2009·海南）2009年是达尔文诞辰200周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直

7、存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用A.①③B.①④C.②③D.②④解析本题考查学生理解和运用知识，学以致用的能力，属于中等难度题。①③的说法符合达尔文《物种起源》的观点；②的说法错误，自然选择说应该是生物进化的外部原因；④的说法不是达尔文《物种起源》的观点。故本题选A项。答案A热点考向二自然界的客观物质性，尊重自然。预

8、测题型：选择题、主观题。【例2】（2009·江苏）《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。”这表明（）A.自然界的变化是有规律的B.客观规律是可以被认识和改造