生活与哲学第二单元复习ppt课件.ppt

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1、第二单元探索世界与追求真理唯物论部分（第四课、第五课）物质世界的本质是物质物质的固有属性是运动物质运动是有规律的意识意识的本质意识的作用意识能动性的特点意识能动性的表现实际出发实事求是探索世界：辩证的唯物论第四五课发挥主观能动性,重视精神的作用能动决作用定物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的可知性物质的唯一特性物质和意识的唯一区别与唯心主义划清了界限与不可知论划清了界限1.物质的概念物质有客观实在性，无论人们是否感受到或是否承认他的存在，它都是客观存在的，不以人意志为转移。物质的客观实在性考点一、哲学的物质概念

2、考点一、哲学的物质概念A、“不依赖于人的意识”与唯心主义划清界限B、“能为人的意识所反映”与不可知论划清界限C、“客观实在”物质的唯一特性,克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷（将物质混同为物质的具体形态，必然经不起唯心主义的攻击）马克思主义哲学物质观的理解:①物质的唯一特性、根本属性、一般属性②物质与具体的物质形态③客观存在与客观实在的关系多样性可知性永恒性无限性运动客观实在性注意：两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的的关系区别（1）哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。既不能创造，也不能消灭，是永恒的（2）具体的物质形态除了

3、具有哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。可以被改造的，有生有灭。联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。物质与具体的物质形态客观存在与客观实在的关系区别：客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。客观存在是相对于主观而言，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想

4、。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。易错知识点：物质撇开了事物的具体形态,是抽象的、不可捉摸的。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,是可知的,不是不可捉摸的。×自然界的一切事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。（1）自然界的物质性【方法论】承认自然界的客观性，在利用

5、自然、改造自然的时候，要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。【联系实际】落实科学发展观，正确处理人和自然的关系；2.世界的物质性①产生:人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。（2）人类社会的物质性②构成要素：地理环境、人口因素和生产方式（生产力和生产关系）。它们都是客观的物质要素，是一个客观的物质体系，它具有物质性。【方法论】我们要承认人类社会的客观性，在改造社会的时候，要尊重社会发展的规律，顺应社会发展的潮流。【反对错误倾向】反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量，反对否定人

6、民群众创造历史的英雄史观。[世界观]①自然界是物质的；②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性；③人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。（3）世界的真正统一性就在于它的物质性世界的物质性（原理）【方法论】：世界的物质性原理要求我们，想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合．（海南卷18题）在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和

7、“事物”是：①抽象与具体的关系    ②普遍与特殊的关系③客观与客体的关系    ④整体与部分的关系A．①②B．①③C．②④D．③④高考链接A（江苏卷）“树欲静而风不止”，这句话反映了A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B.世界上一切事物都是物质的C.运动是物质的根本属性D.物质决定意识，意识对物质有反作用高考链接A（1）运动和物质的关系①哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。②运动与物质的关系原理内容：A.物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。B.运动是物质的运动，物质是运动的承担者。C.脱离

8、运动的物质和脱离物质的运动是根本不存在的。【方法论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题。反对错误倾向：反对用静止的观点看问题。离开运动谈物质是形而上学的物质观。离开物质谈运动是唯心主义的运动观。考点二、