生活与哲学第二单元复习课件元月3日定稿.ppt

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1、第四课探究世界的本质第五课把握思维的奥妙第六课求索真理的历程第二单元：探索世界与追求真理辩证唯物论辩证唯物主义认识论辨证唯物论物质辨证关系方法论要求：一切从实际出发，实事求是。意识意识对物质具有能动作用物质决定意识人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界物质是运动的，运动是有规律的规律规律具有普遍性规律具有客观性要尊重客观规律按客观规律办事又要发挥主观能动性，利用客观规律，改造客观世界，造福于人类方法论要求物质1、含义——不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。2、世界的物质性（1）自然界是物质的（2）人类社会是物质的（3）意识是物质世界长期发展的产物，意识是物质的反

2、映。【例题1】物质概念是马克思主义哲学最基本的概念，是马克思主义哲学大厦的基石。下列对物质认识正确的有()①物质可以脱离意识而独立存在②物质是对一切现象共性的反映③物质是运动的固有属性和存在方式④物质是标志客观实在的哲学范畴A．①②B．②③C．①④D．③④C【例题2】(2012年浙江卷)我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有()①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②地址气候变化虽然复杂但一定有内在规律③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾④顺从自然是防灾减灾的根本出路A．①②B．③④C．②③D．①④A意识1、含义—

3、—意识是客观存在在人脑中的反映。2、意识的本质①意识产生的物质基础和生物学基础（2）从意识的生理基础看——意识是人脑的机能（3）从意识的内容看——意识是客观存在的主观映象（1）从意识的起源看——意识是物质世界长期发展的产物②意识是劳动的产物，社会的产物——意识是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的——意识产生的两个条件：人脑和客观存在的刺激无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映.(物质决定意识)【例题3】有一个著名的实验叫感觉剥夺实验，就是将志愿者和外界环境刺激高度隔绝，在这种状态下，各种感觉器官接收不到外界的任何刺激信号，经过一段时间之后，就会产生意识混

4、乱现象。这一实验证明了()①意识是人脑的机能②意识是客观存在的反映③意识是社会的产物④联系构成事物的发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A一切从实际出发，实事求是1、含义——做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。2、要求①要从客观事物出发，尊重客观规律。②发挥主观能动性，坚持科学理论指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。③把发挥主观能动性和尊重客观规律性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反

5、对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。【例题4】(2011年四川卷)《吕氏春秋·察今》记载：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是()A．士以进死为荣，退生为辱B．国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危C．九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗D．兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神D【例题5】近年，全国柑橘生产形势较好，供求关系发生变化，销售压力明显增加，一些县市出现不同程度的滞销情况。针对这一情况，福建省农业厅出台四项举措：一是省农业部门每周及时掌握产销变

6、化情况，加强产销情况分析，及时发布蜜橘主产区供货及价格信息，指导产地搞好产销对接；二是指导企业增加收储、加工渠道，延长调节上市周期；三是提供展示销售平台；四是适时与北京等地的大型批发市场磋商，联手开展福建优质柑橘爱心促销活动。目前，这些措施已取得初步成效，省内橘农对价格信息更加了解，产销对接渠道更顺畅，蜜橘价格出现回暖，柑橘滞销矛盾得到缓解。谈谈福建省在改变柑橘滞销局面过程中是如何做到一切从实际出发、实事求是的。(1)福建省立足柑橘生产形势较好但存在滞销情况，有针对性地采取多项措施，做到了尊重客观规律，从客观存在的事物出发，使主观符合客观。(2)福建省积极出台多项措施以改变柑橘

7、滞销局面，做到了充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。(3)福建省尊重价值规律，根据市场状况出台相应措施，初步缓解了柑橘滞销矛盾，做到了尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。意识3、意识对物质具有能动作用①意识具有目的性（2）人能够能动地改造世界（1）人能够能动地认识世界②意识具有主动创造性和自觉选择性——人的意识区别动物的无目的的、本能的活动所在——人能够认识世界的重要条件①意识对客观世界具有反作用②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用正确——促