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《高中语文必修四第二单元情思与意境（宋元词曲）一遍过ppt（2份） 人教课标版课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二单元·情思与意境（宋元词曲）语文·必修四·人教版一遍过·必修4语文RJ过模拟·3年模拟精编精练第二单元情思与意境（宋元词曲）答案一、[2017山西太原一测]阅读下面这首宋词,回答后面的问题。竹马子柳 永登孤垒荒凉,危亭旷望,静临烟渚。对雌霓挂雨,雄风拂槛,微收烦暑。渐觉一叶惊秋,残蝉噪晚,素商①时序。览景想前欢,指神京,非雾非烟深处。向此成追感,新愁易积,故人难聚。凭高尽日凝伫。赢得消魂无语。极目霁霭霏微,暝鸦零乱,萧索江城暮。南楼画角,又送残阳去。【注】①素商:即秋令。《礼记·月令》:“孟秋之月,其音商。”1.下列对诗歌内容的理解,不正确的两项是()A.词的上片抓住物候时序的变化
2、,描绘了特定时节和环境中的景色。B.“神京”指北宋都城汴京,这里词人怀念旧京,表达自己的亡国之痛。C.下片开头抒情,写旧情难忘,又添新愁,而友人难聚,愁闷无法排遣。D.最后五句以景结情,巧妙地以黄昏之景来衬托和强化词人心中的悲苦。E.词人登高远望,览景生情,不由回想往昔,将眼前景和昔日景进行对比。1.BEB项,此处只是词人离开汴京后想念汴京,柳永为北宋词人,其时并没有亡国,所以没有表达亡国之痛。E项,词中只有“想前欢”提及过往,并没有对昔日景进行描写,更无今昔景物的对比。一遍过·必修4语文RJ过模拟·3年模拟精编精练第二单元情思与意境（宋元词曲）答案一、[2017山西太原一测]阅读下面
3、这首宋词,回答后面的问题。竹马子柳 永登孤垒荒凉,危亭旷望,静临烟渚。对雌霓挂雨,雄风拂槛,微收烦暑。渐觉一叶惊秋,残蝉噪晚,素商①时序。览景想前欢,指神京,非雾非烟深处。向此成追感,新愁易积,故人难聚。凭高尽日凝伫。赢得消魂无语。极目霁霭霏微,暝鸦零乱,萧索江城暮。南楼画角,又送残阳去。【注】①素商:即秋令。《礼记·月令》:“孟秋之月,其音商。”2.词的上片营造了怎样的意境?在全词中起到了什么样的作用?请简要作答。2.【答案示例】 词的上片,用孤垒、烟渚、雌霓、雄风、残蝉等意象,营造了雄浑苍凉的意境。衬托了词人的悲秋情感,奠定了全词的感情基调,为下片的抒情作铺垫。一遍过·必修4语文R
4、J过模拟·3年模拟精编精练第二单元情思与意境（宋元词曲）【诗歌鉴赏】 这首词是词人漫游江南时抒写离情别绪之作,所表现的景象雄浑苍凉。词人将古垒残壁与酷暑新凉交替之际的特异景象联系起来,抒写了壮士悲秋的感慨。“雌霓”是虹的一种,色泽偏暗。“雄风”是清凉劲健之风。这两个词语雅致而考究,表现了夏秋之交雨后的特有现象。孤垒危亭之上,江边烟渚之侧,更加能够感到时序变换。孤垒、烟渚、雌霓、雄风,这一组意象构成了雄浑苍凉的艺术意境,词意的发展以“渐觉”两字略作一顿,以“一叶惊秋,残蝉噪晚”进一步点明时序。“素商”即秋令。这里,词人的悲秋情绪逐渐向伤离意绪发展,于是他又“览景想前欢”了。从“前欢”一语
5、来推测,词中所怀念当是帝都汴京和词人过从甚密的一位歌伎。可是往事已如过眼烟云,帝都汴京遥远难以重到。上片的结句已开始从写景向抒情过渡,下片便紧接而写“想前欢”的心情。这首词不像柳永其他词里将“想前欢”写得具体形象,而是仅写出眼前思念时的痛苦情绪。“新愁易积,故人难聚”,很具情感表达的深度。离别之后,旧情难忘,因离别更添加新愁;又因难聚难忘,新愁愈加容易堆积,以致使人无法排遣。“易”和“难”既是对比关系又是因果关系,这对比与因果就是所谓“成追感”的内容。“尽日凝伫”“消魂无语”形象地表现了无法排遣离愁的精神状态,也充分流露出对故人的诚挚而深刻的思念,并把这种情绪发挥到极致。最后柳永巧妙地
6、以黄昏的霁霭、归鸦、角声、残阳的萧索景象来衬托和强化悲苦的离情别绪。特别是结尾“南楼画角,又送残阳去”两句,意味极为深长,把一己羁旅苦愁拓展为人世兴衰的浩叹。一遍过·必修4语文RJ过模拟·3年模拟精编精练第二单元情思与意境（宋元词曲）答案二、[2018河南开封一模]阅读下面这首宋词,回答后面的问题。生查子独游西岩①辛弃疾青山招不来,偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生,劝我溪边住。 山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。【注】①淳熙八年冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的纪游之作。②偃蹇:高耸,傲慢的样子。3.下列对诗歌
7、的赏析,不正确的两项是()A.上片先是“我”对“青山”说,然后转换成“青山”对“我”说。B.“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒,也可理解为心灵的寒。C.下片叙写明月从“来”到“去”,表明词人吟诵《离骚》,夜深未眠。D.这首词情辞宛转,运用屈原投江的典故,不露痕迹,可谓格调清新,赏心悦目。E.在词人笔下,明月高洁而又善解人意,表明词人希望和明月一样具有高洁情操。3.DED项,“运用屈原投江的典故”错,词中运用和《离骚》有关的典故,但并不是屈原
