新人品质意识教育资料(光学制造)课件.ppt

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1、新人品质意识教育资料目的1.提高新进人员的品质意识2.促进部门内部品质持续改善3.降低不良发生率，减少成本适用范围适用于光学制造部所有的新进人员概念质量：一组固有特性满足要求的程度。顾客满意：顾客对其要求已被满足的程度的感受。质量要求：产品，过程或体系的固有特性的要求。良品：满足要求的产品。不良品：不满足要求的产品。ppm:百万分之一，即1/1000000。2013年度光学制造部品质目标各工程的品质要求：生产满足后工程需要的产品，确保流到后工程的百分之百为良品。为确保本工程品质，应做到以下几点：1)严格

2、按照作业标准书进行作业。2)作业者要达到相应的技能要求才能上岗作业。3)必须按照检查频率对产品进行检查，对不良发生时产品逆向检查。4)按时对机台的参数进行点检。5)两班间加强联络，发生异常情况及时报告。6）作业员在拿取或摆放镜片时一只手只能拿一个镜片或一个套环，且排放到篮子中的镜片深浅面方向必须要一致。7）急件、修理品、损品派专人跟进、改善。品质意识缺乏的表现1.不遵守作业标准书！遵守作业标准太愚蠢了，我要按照自己的做法作业。2.不实施5S！整理·整顿·清洁·清扫·素养这些事，我们又不是清洁工人没有必要

3、做。3.不做安全措施性作业！安全措施（防止过失错误）是傻瓜做的事，因为是人做的工作就没有办法不出错。品质意识缺乏的表现4.只求结果不讲过程填写加工确认票时只要最后的检查次数足够就可以了，我什么时候检查，有无按频率检查谁知道。5.生产是第一任务生产很紧，先教新人一些基础的东西，把生产搞上去，其他在工作中再慢慢领悟。6.责任心不强现场品质是班长的事，我不用管，也管不了。影响品质的主要因素：一、人必须经过培训和指导后合格的人员才能进行作业，对新进人员加工出来的产品段取应重点检查，以保证其加工的产品是良品。切记

4、：下属没有学会工作,是因为上级没有教好。兵熊熊一个,将熊熊一窝二、机器包括机台和计测器段取每天对机台进行点检，以保证机台处于正常状态，切不能因为生产忙而忽略，从而影响产品的品质。计测器是我们检查产品是否合格的主要工具，担当者每天需对计测量进行点检和日常的保养，保证计测器的精度。机台或计测器发生故障时，必须对故障前最后一批产品进行逆数检查，将不良抽出；修理后也要对产品进行首件检查，并做好记录。三、方法每个工程都要相应的作业标准书或手顺书来规范作业，作业者必须按照标准进行现场作业，保证产品的品质。根据现在不

5、良的发生进行有效的对策，不断改进生产方法，持续改善品质。乐于接受顾客的反馈，从反馈书中看出问题，不断寻求改善，完善作业标准。无规矩不成方圆遵守作业标准是每一位作业者的天职。a)每天作业前规定应该点检的机器要确实去做好。b)按照作业标准书去做好自己的工作，不能擅自改动作标或改变加工条件；确实做到该测量的测量，该记录的记录。c)更换、拿取、移动镜片时动作应该规范，按照班长教导的方法进行，不明之处要请教班长或担当。d)镜片送入下一工程时要做好出入库工作，出库要做好标示、填写好移动票，入库时要确认好数量。品质产

6、品从遵守作业标准开始！部番名加工条件镜片要求工程名必须按作业标准书进行作业治具、测量仪器部番名/工程名：对照部番名、工程名，确认此作标是否为本工位的作标，如有问题立即报告班长，特别是段取完加工另一部番时。镜片要求：所加工完成的镜片要满足的规格要求。加工条件：加工镜片所需的条件，如:加工时间、荷重、摇动幅、角度等。治具、测量仪器：所用到治具、测量仪器的规格四、物料对输入的物料要实行严谨的把关，保证进来的物料（硝材、副资材、化学品等）都是合格的，能满足现场的生产需要，不含有影响环境的物质。产品要根据不同状态

7、明确区分，以免混乱。镜片标示方式说明.xls无法判定为良品或不良品时，放在待确认镜片的盘子里，由班长确认。五、环境影响产品质量的环境因素有：灰尘度、温湿度等。1)灰尘度接合工程灰尘度要求在10000级以下；复合工程灰尘度要求在5000级以下；灰尘度超出规格会影响产品的品质如：复合镜片线毛不良增加※因此人员和货物的进入必须经过风淋室或货淋室，产品的传递要通过交换柜。2)温湿度接合工程：温度：２５℃±２℃湿度：６０％±１０％复合工程：温度：２５℃±２℃湿度：６０％以下室内的温室度也会影响产品的品质：如：复合

8、工程温湿度超标均会引起气泡和浮起。接合工程湿度过低会产生断胶现象。※温湿度是由人事总务部控制的，因此当温湿度超过规格时，点检者应马上报告班长，由班长联络电工进行调整。如果觉得异常※有这种情况时要向班长报告！A.不良突然变多了！B.以前没发生过的不良现在出现！C.加工比以前费时费劲了！D.机台发生故障（异响、零部件松动等）！E.检查时发现数据超规格了！哎呀，好奇怪啊！……我们的质量目标是：生产让顾客满意的高质量的产品。为了满足顾客的要求，我们