教科版测滑轮组机械效率课件.ppt

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1、以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象实验：测量滑轮组的机械效率以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象事无大小，必尽全力以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象【实验目的】1．学习安装滑轮组．2．学习测滑轮组的机械效率．3．探究滑轮组提升重物时机械效

2、率与哪些因素有关．以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象【实验原理】WGh有用η100%100%WFs总以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸

3、上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象实验器材：钩码、铁架台、滑轮组、细绳外还需要以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量应怎样测量？以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象s﹍﹍﹍﹍﹍h﹍﹍﹍﹍﹍以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的

4、混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象实验注意事项以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象分析讨论：（1）同一装置挂不同钩码时，它的机械效率有什么变化？出现机械效率高低不同的的原因是什么？（2）乙、丙两个装置，挂的钩码相同时，机械效率有什么不同？出现机械效率高低不同的原因是什么？以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，

5、各组分就在两相溶剂发生分配现象123以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象•你认为滑轮组的机械效率的高低都和哪些因素有关呢？以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象如何提高机械效率：①尽量减少额外功，采取减轻机械

6、本身的自重和加润滑油减少摩擦的方法；②当额外功一定时，增加每次提起重物的重量，充分发挥机械的作用。以滤纸及其结合水作为固定相，把欲分离的混合氨基酸样品加于滤纸上，使流动相（展开剂）经此移动，各组分就在两相溶剂发生分配现象事无大小，必尽全力