小说 -----人物形象课件.ppt

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1、小说---人物形象结构探究示例2《侯银匠》：小说题为侯银匠，但写侯菊的文字居多，请结合全文探究作者这样安排的理由。【参考答案】①小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠。（人物形象—形象特点）② 小说的主旨是表现侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描写侯菊，间接烘托出侯银匠的人生况味。（人物形象—描写方式）③小说的主旨是表现侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。（情节安排—情节布局）④小说的主旨是表现侯银匠，作者实写侯菊，暗写侯

2、银匠，以有形写无形，更有情趣。（情节安排----线索安排）⑤小说的主旨是表现侯银匠，更多描写女儿出嫁前后的情景，在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深长。（主题的表现）祥林嫂的人物形象1祥林嫂的个性特征：她勤劳善良、本分质朴、命运悲苦、富有抗争精神。是一个被践踏、遭迫害、受鄙视的，一个旧中国农村劳动妇女的典型形象。分析：对于封建礼教横加给她的种种迫害与摧残，她进行过不间断的挣扎与抗争：在被虐待、被迫再嫁时，她挣扎她抗争；面对人们的嘲弄、侮辱与伤害，她给以无言的抗议；对灵魂的有无，她表现了怀疑。这一切都表明，她是一个很顽强

3、而不容易被摧垮的人，但是在封建礼教和封建迷信的双重打击和人们的风刀霜剑中，她不但连起码的做人的资格都没有争到，反而被吞噬被毁灭了。2典型意义分析—人物的悲剧意义：祥林嫂的挣扎与抗争，完全是出于自发的，而且本身就带有浓厚的封建礼教和封建迷信色彩。为了反对再嫁，她进行了“出格”的反抗.为了赎“罪”，她去土地庙里捐了门槛。她是在封建礼教和封建迷信的泥沼中进行挣扎进行反抗的。这决定了她不仅逃不出造成她人生悲剧的苦海，而且最终只能走向死亡的深渊。从某种意义上说，祥林嫂的反抗本身就带有浓厚的悲剧性。她临终时对“灵魂”的怀疑，包含着反抗命运的意义，

4、她希望死后能见到儿子，这是对命运的反抗；她又希望没有地狱，死后不被锯成两半，这也是对命运的反抗。不过，她对封建礼教和封建迷信并没有明确的认识，她也不知道也不可能知道造成自己人生悲剧的真正原因————万恶的封建制度。翠翠形象1翠翠的个性特征：美丽纯洁、天真无邪、乖巧活泼、淳朴善良、温婉多情，是爱和美的化身。她对待爱情温婉含蓄，忠贞执著。2分析翠翠的典型意义--她情窦初开，对爱情有一份朦胧的向往和一种讲不明白的感受，对二佬的爱情只是出于本能，却备感落寞与孤独；听外公讲妈妈的故事，神往倾心；梦中听到二佬的歌声，觉得是做了一个顶美顶甜的梦；在

5、外公和她“讲笑话”的时候，内心充满羞涩；期盼着再听到二佬的歌声，久候不至，心中充满落寞和惆怅；而当外公唱了10个歌后，她又自语地说“我又摘了一把虎耳草了”。沈从文细腻地描绘出了这个自然之子一种原始的天然的淳朴，着力表现翠翠身上所具有的当地人们所共有的远离世俗的一种生命的自然美，人性美的化身。格斯拉的形象（1）格斯拉形象特点：平凡、善良、诚实、负责、执着、敬业、正直、坚强、有原则、追求完美。恪守职业道德，坚守做人的品质。（2）格斯拉形象的精神内涵、典型意义----靴子的灵魂就是格斯拉的生命，他用生命坚守着社会的良知，至死不渝地保持诚信善

6、良负责敬业的美好品质，他固守做人的原则，保持职业的操守，始终用自己的生命守护商品大潮中一片唯一净化的圣土。这是人性的光辉，也是坚守的价值。（二）人物形象的揣摩：人物形象概括1结合全文，概括人物形象特点并简要分析物形象特点.如：XX是一个怎样的人物？2、XX有哪些优秀的品质？人物描写方法鉴赏2、分析人物外貌描写、动作描写、心理描写等的作用。人物形象意义探究：3、对人物形象的典型意义和审美价值的认识。常见题型：文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。一人物形象---概括与

7、分析温馨提示;(1)首先尽量用短语或短句来概括人物的形象特点。小说中塑造的人物的主要形象特点不能丢。（2）其次要联系人物的典型的语言、动作、心理、外貌描写来简要分析。面对这些题型，我们该如何解　　　　　　　答呢？一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。

8、木笛---人物形象概括分析例1、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。1具有出色的音乐才华。这主要表现在：①是两位参加决赛的选手之一；②从纪念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华，大师的高度称赞和最终被音乐学院录