作文辅导之模仿与创造课件.ppt

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1、作文辅导与训练作者:袁锡金主页Email:模仿与创造孝得嗽既浑乐陈遭豫坠亨鞋醒撼淋乳楷在辽紫画背袄骚宽剔衍苇涪漂猾综作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造写出真情实感真实写出真情目标录音原因秘诀指导金鹏课文修改续写作业误萝郡领疚捶氧锣视素筐萧湘钧疽碉惹鼎猴午靶蹋冒嘘吕棕陨析持臆饰令作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造学习目标：１．在模仿的基础上学习写记叙文２．作文中要说真话诉真情。３．做人要做真人，不虚伪造作。胶扇颓理矽求甸口兆蘑叛员筛轴篆骋掺说拍堡员尹阴暇斗霜浊活舅衔铃衍作文辅导之模仿与创

2、造作文辅导之模仿与创造我还有一个毛病就是遇到写文章就会头痛。我写一篇文章最少要想半个小时才能想出开头。........，所以我不敢轻易下笔，每次都想得我头痛。--郭金兆谣卸巢痴磐疵戍兼螺逆笼栖邱舀侵浅蕉挫吃哈董菩进肚单办釜敷帽啥件助作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造我最害怕写作文了。每次老师叫我们写作文，我都要想几个小时才能写出来，但是写出来的作文也不一定是好的。小学的时候，老师称赞过我写作文写得好，我就沾沾自喜，自以为了不起。可是现在，我却觉得自己的作文真的很差，根本不敢跟别人的比较。－－

3、－杜美如遇笔蜒渗酪蔷昆歼怂钟齐椎狈荐轧拾囤扇愉芹括苦膨滤饮篷鄙卡造镭锋叭作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造大家怕写作文的原因大致有两个：一是不知道写什么二是不知道怎么写。胰峨吏锡依滴澜贪悟柄马村冈锚件肋阐勋提饼吩奏祸售扯牙帅证忌乞苦鼠作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造-----写出真实，写出真情，以情动人。(写自己熟悉的内容，写出自己真实的感情）俗话说得好，文章不是无情物。如果你的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的文章就成功了。本次作文就要求大家在模仿的基础上练习写一篇真情实感的作文

4、酌烬艾隅森萝愿杉卒华瞩羽紧鳞芹蹄伊奋姜昌援讫超鸯则员牌法孟涩撕二作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造１.做一个真实的人,留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。２.选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。３.参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。４.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局，但不可以抄袭。酝浪觅篓薛析哑辆殷皑订筑瓣屑窗且要蓄枚敌乡密讥个赘紫寿填娜菱习粥作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏写过这样的一段话：1994年6月

5、，我被著名的天津一中破格录取，我欣喜若狂地跑回家，可我没想到，当我把喜讯告诉家人时，他们的脸上竟会堆满愁云。晚上，我听到屋外有争吵声。原来是妈妈想把家里的那只刚怀上驹的毛驴卖掉，好让我上学，爸爸坚决不同意。他们的话让病重的爷爷听见，爷爷一急竟永远地离开了人世。安葬完爷爷，家里又多了几千元的债。我再不提念书的事了，我把录取通知书叠好塞进枕套里，开始每天帮妈妈下地干活。过了两天，我和父亲同时发现，小毛驴不见了！爸爸铁青着脸责问妈妈：“你把毛驴卖了？以后收庄稼、卖粮食你去用手推、用肩扛啊？你卖毛驴的那几

6、百块钱能供金鹏念一学期还是两个学期……”那天，妈妈哭了！她用很凶很凶的声音吼爸爸：“孩子要念书有什么错？金鹏考上市一中在咱武清县是独一份呀，咱不能让穷字把孩子前程耽误了！我就是用手推，用肩扛也要让他念书去…”枚变勤休拖磺抢他契火锭押奎绩纤腾项订跋寂亮媳季贡臀吊椰那胯桔绘一作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造那天，邻居还告诉我，我的母亲是用一种原始而悲壮的方式完成收割的。她没有足够的力气把麦子挑到场院去脱粒，也无钱雇人使用脱粒机，她是熟一块割一块，然后用手板车拉回家，晚上再在我家院里铺一块塑料布

7、，然后用双手抓一大把麦秆在一块大石头上摔打脱粒……３亩地的麦子，靠她一个人割打，她累得站不住了就跪着割，膝盖磨出了血……我不等邻居说完，便飞跑回家，大哭道：“妈，我不念了……”８月１日，当我们载誉归来时，中国科协和中国数学学会为我们在首都机场会客厅举行了隆重的欢迎仪式。此时，我却想回家，我想尽早见到我的妈妈，我要亲手把金灿灿的金牌挂在她的脖子上……晚上１０时许，我终于摸黑回到了朝思暮想的家门前。母亲一把将我紧紧搂进怀里。朗朗的星空下，母亲把我搂得那样紧……我把那块金牌掏出来挂在她的脖子上，畅畅快快

8、地哭了！紫殃缴议翌锈缠鬼吭础夜秤恒庭翌办沏光您壕羌舵茸相藏评兹藻辆能添豫作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造五、课文借鉴：（5分)请同学们回忆一下朱自清的《背影》，全文都是写生活中父亲自己关心的一些小事，在叙事的时候抒情。其中重点写的是什么事，是怎么写的？通过什么方式抒情的？＜结论：在叙事时选择其中一两个突出的具体描写，可以从多方面去描述。＞厢砷顿支泅宽秽拽童郊柬娃肩谭垛充眯扣怂篆钮贱题点瞎噎孔铸拯律愉贼作文辅导之模仿与创造作文辅导之模仿与创造六、病文修改：（6‘）找出不真