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时间：2020-04-10
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1、模仿能力与创造能力•（一）模仿能力•（二）创造能力•（三）划分依据，关系，区别及意义（一）模仿能力imitativeability指效仿他人言行举止而引起的与之相类似的行为活动的能力看画学画效仿类似由此得到了什么？临摹字帖效仿类似由此得到了什么？儿童模仿父母说话、表情效仿类似由此得到了什么？模仿的作用使原有行为巩固或改变使原来潜伏的行为表现出来习得新的行为动作（二）创造能力指产生新思想，发现和创造新事物的能力。创造能力的基本特征独特性价值性（美）吉尔福特等人：发散思维表现于外部行为就代表个人的创造能力。重视
2、发散思维在创造能力结构中的作用，并不排斥集中思维的作用。人们在进行创造思维时，整个过程反复交织出现发散思维和集中思维。创造思维发散思维集中思维（三）划分依据：参与其中的活动的性质模仿能力效仿类似创造能力新独特性创造性模仿能力和创造能力的关系（1）相互联系（2）相互渗透人们常是先模仿后创造，模仿是创造的前提和基础，创造是模仿的发展。模仿能力和创造能力是相对的，模仿能力中包含创造能力的成分，创造能力中包含模仿能力的成分。这两种能力相互渗透。模仿、创造能力的区别及意义（1）、动物能模仿，但不会创造（2）、模仿只能
3、按现成的方式解决问题，而创造力能提供解决问题的新方式和新途径（3）、人的模仿力和创造力有明显的个别差异。有的人擅长模仿，而创造力较差；有的人既善于模仿又富有创造力。了解这一点对选拔和使用人才具有现实意义。参考文献《模仿:心理学的研究述评》陈武英刘连启《以模仿为起点培养学生写作的创新能力》查秀芬《创造能力结构的心理学分析》陈中永…end…
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