人教版语文八年级上册课内古诗赏析资料.doc

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1、人教版语文八年级上册课内古诗赏析精品文档八年级上册课内古诗赏析《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的“望”字展开，热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。1、对"会当凌绝顶，一览众山小"一句作赏析。答：此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶

2、，才能俯视一切、傲视群雄。2、"钟"字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？答："钟"字用拟人的手法，写出了大自然的多情，将大自然写得似乎有了感情，好象造物者集中灵秀之气在此山，突出泰山神奇秀丽。也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。3、文中"割"字炼得极好，试分析其表达的作用。答：一个“割”字，表现泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山形成不同的自然景观明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。4、“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档

3、答：表现了诗人不怕困难，誓要攀登人生顶峰，实现自己雄心壮志。（不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概）5、赏析：“齐鲁青未了”。答：“齐鲁青未了”照应了题目中的“望”字，自问自答，生动形象地表现出泰山绵延、高大。“青”是青翠的山色，“未了”是写青翠的山色一望无际现出泰山绵延，写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情。《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。“破”字写出国都长安沦陷，

4、城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。“深”字表现了草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况；一个“深”字，写出令人满目凄然之景。表现了因战乱而荒芜的景象。2、赏析千古名句“烽火连三月，家书抵万金。”用对偶的手法写出了战火连续不断，诗人跟家人难通音信，多么盼望家中亲人的消息，表达了诗人消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。引人共鸣。3、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里？收集于网络，如有侵权请联系管

5、理员删除精品文档诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。4、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。《归园田居（其三）》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1．诗中“但使愿无

6、违”的“愿”具体指的是什么？“愿”在诗中指的是诗人向往田园生活，不愿与世俗同流合污的意愿。2．结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。“种豆南山下”“夕露沾我衣”没有丝毫修饰，运用口语，平和亲切；“道狭草木长”“带月荷锄归”随口而出，平淡朴素，清新自然，和醇美的诗意和谐地统一起来。3、这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了对归隐耕种生活的热爱。（对田园生活的喜爱，享受田园之乐的惬意、闲适的心情。）4、"带月荷锄归"一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处

7、。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。5、诗的"但使愿无违"意思是只要不违背自己的意愿就行了，根据你对诗人的了解和所学的其他作品，谈谈"意愿"的含义。要按照自己的意愿生活：不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场"为五斗米而折腰"强。6、“晨兴理荒秽，带月荷锄归”写出了诗人怎样的生活图景和生活状态？为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。劳动归来的诗人虽然独自一

8、身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!虽然很辛苦，但他并不抱怨，心情的愉快和归隐的自豪。《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。这首诗通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光，抒发了作者内心的激愤和抑郁。1、颈联中的"直"、"圆"两字用得十分传神，请说说它们的好处。"直"字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；"圆"字，给人以亲