平行线的判定人教版课件.ppt

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1、5.2.2平行线的判定(2)南午村镇中学复习回顾你知道哪些判定两条直线平行的方法?同位角相等,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.ACF两直线平行的判定(1):两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.EBACDF37简单地说:同位角相等,两直线平行.复习下图中,如果∠1=∠7,能得出AB∥CD吗?写出你的推理过程思考解:∵∠1=∠7∠1=∠3∴∠7=∠3∴AB∥CDB1ACDF37E由此你又获得怎样的判定平行线的方法?()已知()对顶角相等

2、()等量代换()同位角相等两直线平行B17ADEF两直线平行的判定方法(2):两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.C简单地说:内错角相等,两直线平行.下图中,如果∠4+∠7=180°,能得出AB∥CD?思考解:∵∠4+∠7=180°(已知)∠4+∠3=180°(邻补角的定义)∴∠7=∠3(同角的补角相等)∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)1AC3478DBEF你还有其它的说理方法吗?下图中,如果∠4+∠7=180°,能得出AB∥CD?思考1AC3478DBEF方法2解∵∠4+∠7=180°(已知)∠4+∠1=180

3、°(邻补角的定义)∴∠7=∠1(同角的补角相等)∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)把你所悟到的证明一个真命题的方法,步骤,书写格式以及注意事项内化为一种方法.两直线平行的判定(3):两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.7BACDEF4简单地说:同旁内角互补,两直线平行.练习1.三条直线a、b、c,若a∥b,a∥c,则b_______c,理由是_______________________.2.如图1,直线AB、CD被直线EF所截.如果∠1=∠4,根据___,可得AB∥CD;如果∠1=∠2,根据___,可得AB∥C

4、D;如果∠1+∠3=180°,根据____________,可得AB∥CD.练习3.如图2.如果∠1=∠D,那么______∥________;如果∠1=∠B,那么______∥________;如果∠A+∠B=180°,那么____∥____;如果∠A+∠D=180°,那么____∥____.练习练习:(1)如图1,∠C=57°,当∠ABE=°时,就能使BE∥CD.(2)如图2,∠1=120°,∠2=60°.问a与b的关系?图1图2a∥bABECD12ab573c练习:(1)∵∠1=∠2(已知)∴()(2)∵∠3=∠4(已知)∴()ABCD1

5、234ADBC∥∥ABCD内错角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行(3)如图,如果∠B=∠1,则可得_______//_______,根据是______________________________.如果∠D=∠1,则可得到_______//______,根据是____________________________.ADBCABCD同位角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行例1看图填空(1)∵∠1=∠E(已知)∴∥()ABCDE123(2)∵∠2=∠D(已知)∴∥()(3)∵∠B=∠3(已知)∴∥()(4)∵∠A=∠2(已知)∴∥()

6、ACDE同位角相等,两直线平行ACDEABCDABCD内错角相等,两直线平行内错角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行例2已知:如图,ABC、CDE都是直线,且∠1=∠2,∠1=∠C,求证:AC∥FD.因为∠1=∠2,∠1=∠C(已知)所以∠2=∠C(等量代换)所以AC∥FD(同位角相等,两直线平行)FEBCDA21证明:例3已知:如图,直线AB、CD相交于O, ∠AOD+∠C=180°,求证:AB∥CE.证明:因为∠AOD+∠C=180°(已知)所以∠COB+∠C=180°(等量代换)∠AOD=∠COB(对顶角相等)所以AB∥CE(同旁内角

7、互补,两直线平行)ABECDO例4已知:如图,∠1=∠C,∠2=∠B,求证:MN∥EF.因为∠1=∠C(已知)所以MN∥BC(内错角相等,两直线平行)因为∠2=∠B(已知)所以EF∥BC(同位角相等,两直线平行)所以MN∥EF(平行于同一直线的两条直线平行)FEMNA21BC证明:例5已知:如图,EF⊥AC,BC⊥AC,∠1=∠B,求证:AD∥EF.因为EF⊥AC,BC⊥AC(已知)所以EF∥CB(垂直于同一直线的两条直线平行)因为∠1=∠B(已知)所以AD∥CB(内错角相等,两直线平行)所以AD∥EF(平行于同一直线的两条直线平行)FEA1B

8、CD证明:例:在同一平面内,两条直线垂直于同一条直线,这两条直线平行吗?为什么?答:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行.理由:如图,∵b⊥a

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