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时间：2020-07-27
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1、集体教学活动环节设计交大出版社教材研发中心教学环节的内涵教学环节展现的是一节教学活动的基本框架结构，是教师对教学活动如何有序开展的思考，其中蕴含了教师基本的教学观和儿童观，体现了教师对教学活动设计的基本认识。什么是教学活动环节即教师在教学活动过程中为达成教学活动目标而对教学活动内容呈现教学方法运用所设定的步骤和顺序，是对相互关联的一系列教与学的活动具体安排。教学环节的组成部分导入部分基本部分结束部分设定教学环节的作用1.为教师掌握教学活动过程提供一定的操作程。2.帮助教师合理组织教学活动内容呈现的顺序。3.为幼儿的学习提供逐步递进的接受过程。教学环节设计的要求是否能有效帮助幼儿获得知识是
2、否有利于教学目标的达成是否有创新立意是否遵循幼儿认知习惯由易到难、由浅入深教学环节的安排形式讲授式发现式教学活动环节的安排唤醒呈现练习巩固结束教学各环节设计的方法——唤醒直接导入问题导入前经验导入游戏导入教学各环节设计的方法——呈现画面呈现法动作呈现法情景呈现法悬疑呈现法实物呈现法教学各环节设计的方法——练习学练同步法后置探索法先行组织法教学各环节设计的方法——巩固表演法迁移法游戏法教学各环节设计的方法——结束自然结束法画龙点睛法后续延伸法教学环节设计存在的问题目的不清递进不足追求形式如何处理环节的架构详略得当、重点突出层次分明、思路清晰（剥笋法、平移法）衔接自然流畅、过渡无痕教学方法有
3、趣生动、适宜有效教学环节应注意的细节行为指导的细节环境创设的细节环节设置的细节谢谢观看！
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