物理沪粤版八年级我们怎样听见声音（课件）.ppt

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1、第二章　声音与环境我们生活的世界充满了各种声音探究一、声音是怎样产生的？将手指按住自己的喉头两侧后说话音叉发声（怎么判断在振动）感受扬声器的振动2.1我们怎样听见声音1.声音是由物体的振动产生的声源：正在发声的物体思考：按住正在发声的鼓又会怎样？2.振动停止，发声(声音的产生)也停止实例分析：扁担发声鼓发声二胡发声蚱蜢“唱歌”用脚摩擦翅膀声音产生的条件:声音由物体的振动产生,振动停止,声音的产生也停止探究二、声音是怎样传播的（声音的传播形式）声音以声波(声波象水波一样，从声源处象四周传播。)的形式传播。1．回声—声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声2．人耳能

2、分清前后两次声音的时间间隔应大于1/15s为什么在房间说话的声音比室外响亮三、把声音显示出来将声音信号通过，转换成电信号，再通过或一种叫的仪器，就能在显示屏上显示出声音的波形。话筒计算机示波器四、声音传播需什么条件？铃实验有什么可以证明水可以传声音？活动：手轻敲桌面，分别耳贴桌面和离开桌面听到声音有何不同？声音传播需气体、液体、固体等介质，真空不能传声.且声音在固体中传播的效果最好.五、声音传播的快慢１、声速：单位时间内，声音传播的距离。观看图2-10，找出规律。２、声速的大小与介质的种类、温度有关。a、Ｖ固>V液>V气b、V空=340m/s六、人耳是怎样听见声音的？发声体振动发声→声音以声波

3、的形式在介质中传播→引起鼓膜振动→听觉神经小结1、声音是怎样产生的2、声音怎样传播的3、把声音显示出来4、声音传播需要介质5、声音传播有多快6、人怎样听见声音课堂练习1．声音是由于物体________产生的，正在发声的物体叫做_________。2．声音在介质中是以_______的形式向远处传播的。3．声音在传播的过程中，遇到障碍物反射回来的声音叫做________。4．声音需要_________、_________、_____等作为传播声音的介质，不同介质中，_______传播声音的效果最好。在中，声音是不能传播的。振动声源声波回声气体液体固体真空固体5．声音在在单位时间内传播的距离叫做__

4、____，在同一种物质中，声速与______有关，一般情况下声速随温度的升高而________，声音在15℃的空气中传播的速度大约是________。6．人耳听到声音的过程是：发声体________产生声波，声波通过________传播，被人耳的耳廓收集并进入外耳道引起________的振动传到内耳，刺激耳蜗中的感觉细胞，使声音信息通过________传入大脑，从而引起听觉。声速温度增大340m/s介质振动鼓膜听神经7、（2009年•杭州市中考试题）下列说法中正确的是A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D．声音在固体、液体中

5、比在空气中传播得慢些8、小明站在山头，面向另一座山体大声喊了一声，经过2s他听到了回声，则他与另一座山体之间的距离大约是多少米？B谢　　谢！