【同步练习】《 我们怎样听见声音》(沪粤)

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1、上海科学技术广东教育出版社八年级(上册)畅言教育《我们怎样听见声音》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰◆选择题1.在不同的介质中,声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下,另一端的人会听到三次敲击声,请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是()A.铁管、水、空气B.水、空气、铁管C.空气、水、铁管D.水、铁管、空气2.弹奏吉他时,琴弦振动发出美妙的乐音,用手掌按住琴弦就听不到琴音了,这是因为()A.琴弦发出的声音全被手吸收了B.琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到C.琴弦被按住之后停止振动不再发出声音D.以上说法都不正确3.实验中学有一个150m×80m大小的操场,广播室在

2、操场两端架起两个音箱S1和S2(如图)高老师绕场一周试听了一番,两音箱发出的声音在甲、乙、丙、丁四处(他们分别是各边的中点)觉得有两处声音含混不清,则这两点处是()用心用情服务教育上海科学技术广东教育出版社八年级(上册)畅言教育A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丁D.丁和丙◆填空题4.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速(填“大”或“小”);一块太空岩石撞击月球,天文学家可借助(填“显微镜”或“望远镜”),观察到撞击时产生的明亮闪光.5.期中测试考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的产生的,是通过传入考生的耳朵的。6.如图所示小华将正在发声的音叉触及

3、面颊,而不直接观察音叉是否振动的原因是。当小华用手捂住正在发声的音叉后,小华(填“能”、或“不能”)听到音叉发出的声音,这是因为。7.在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是__m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约m。光在真空中的速度是m/s,1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球,大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号,则地球到月球的距离是m。8.在喜庆的日子里,人们有时要敲锣打鼓,当鼓正在发声时,我们把小纸屑放在鼓面上,发现小纸屑会不停地跳动,说明鼓在发声时鼓面是__________的,鼓声是通过_______(填介质名称)传到人们耳朵中

4、的。◆综合题◆9.用心用情服务教育上海科学技术广东教育出版社八年级(上册)畅言教育声呐是利用水中声波对水下目标进行探测定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置,声呐发出的声波碰到的目标如果是静止的,回声音调不变;如果回声音调变高,说明目标向声呐靠近;如果回声音调变低,说明目标正远离声呐。①如果停在海水中的潜艇A在发出声波信号10s后接收到经潜艇B反射回来的信号,且信号频率不变;求A和B的距离是多少?(声波在海水中的传播速度为1500m/s)②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B,突然接收到B反射回来的声波频率变低,且测出B的速度是20m/s,方向始终在A、B连线上,经1min后

5、B与A的距离是多少?月球上能否要用声呐技术测量物体间的距离?为什么?用心用情服务教育上海科学技术广东教育出版社八年级(上册)畅言教育答案和解析1.【答案】A【解析】声音的传播速度与介质的种类和温度有关,声音在固体中传播的最快,在液体中传播的较快,在气体中传播的最慢。在一根很长的自来水管一端敲一下,另一端的人会听到三次敲击声,传来的三次响声的介质按照先后依次是铁管、水、空气。故选A考点:声音的传播速度与介质的种类和温度有关2.【答案】C【解析】声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也就停止。弹奏吉他时,琴弦振动发出美妙的乐音,用手掌按住琴弦就听不到琴音了,这是因为琴弦被按住之后停止振动不

6、再发出声音。故选C3.【答案】B【解析】人耳能分辨出两个声音的最小时间间隔约为0.1s,声音在空气中传播的速度约为340m/s,故同一声音,到达某点的距离相差Δs=Δtv声=0.1s×340m/s=34m时,就会被人耳分辨出来,听起来含混不清。读题并观察图示可见,两个音箱S1和S2同时在不同地点放出相同声音,到达乙、丁两地的距离是相等的,相同声音同时到达乙、丁,听起来声音是清晰的;两个音箱S1和S2同时在不同地点放出相同声音,到达甲、丙两地的距离相差150m,时间间隔约为,人耳可以分辨出同一声音到达的时间不同,声音听起来含混不清。对照各选项,B符合题意,选填B。4.【答案】大;望远镜【解

7、析】1)光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度为3×108m/s;声音在空气中的传播速度为340m/s.(2)望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器,能把远距离之外的物体按一定倍率放大,使本来无法用肉眼看清或分辨的物体变清晰可辨.解:光在真空中传播速度为3×108m/s,光的传播速度远大于声音的传播速度;闪电和打雷总是同时发生的,但由于光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声.地月间相距3

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