系统工程导论PPT第五章系统分析方法课件.ppt

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1、第五章系统分析方法教学要求:熟悉国内外不同学者对系统分析的定义,掌握系统分析的内涵本质;掌握系统分析的基本要素和基本原则;熟知系统分析的内容和掌握系统分析步骤中的关键点。熟悉系统分析中的目标-手段法、因果法等定性分析方法、并能熟练的运用该方法来进行系统分析。第五章系统分析方法5.1系统分析的定义与作用5.2系统分析的内容与步骤5.3系统环境分析5.4系统目标分析5.5系统结构分析5.6系统分析的定性方法5.7系统分析的定量方法5.8系统分析案例5.1系统分析的定义与作用5.1.1系统分析的由来5.

2、1.2系统分析的定义5.1.3系统分析的特点5.1.4系统分析的作用5.1.1系统分析的由来“系统分析”一词源于美国兰德公司(RAND,ResearchandDevelopment)的研究。在1972年,由美、英、法、苏、东德、西德、日本等国的科学家,和其它相应组织倡导并成立的“国际应用系统分析研究所(IIASA)”,进一步推进了系统分析的方法。5.1.2系统分析的定义美国兰德公司认为:系统分析是系统地探讨决策原本的目的,对能实现目的的替代方案(政策和策略)的费用、有效度及风险进行有限制的比较,当

3、被探讨的替代方案有缺陷时做成新的替代方案,从而帮助决策者选择行动的一种方法。汪应洛教授认为:系统分析是一个有目的、有步骤的探索过程;目的是为决策者提供直接判断和决定最优方案的所需信息资料;步骤是使用科学方法,对系统的目的、功能、环境、效益等进行充分地调查研究,把试验、分析、计算的各种结果,同预期的目标进行比较,最后整理成完整、正确、可行的综合资料,作为决策者择优的主要依据5.1.2系统分析的定义E.Quad认为:系统分析是一种研究战略的方法,是在各种不确定条件下帮助决策者处理好复杂问题的方法,具体

4、来说就是通过调查全部问题,找出目标与可能选择的方案,利用恰当的评价准则,发挥专家们的见解,帮助决策者选择一系列方案的一种行动。在新学科词典上作者认为:系统分析是一门由定性定量方法组成的为决策者提供正确决策和决定系统最优方案所需信息和资料的技术。它从系统总体最优的观点出发,对系统的目的、功能、环境、费用、效益等进行充分地调查,搜集、分析和处理有关的数据和信息,并据此建立若干方案和必要的模型,并进行大量的仿真计算。在定量分析的基础上,考虑一些未能和无法列入模型的因素,综合考虑各替代方案,形成正确、可行

5、的报告提交决策者。5.1.2系统分析的定义如何理解:系统分析的目的是为决策者决策服务的,应从系统角度进行分析。即为了发挥系统的整体功能及达到系统的总目标,采用科学合理的分析方法,对系统的环境、目的、功能、结构、费用与效益等问题进行深入的调查,细致的分析、设计和试验,经过不断的分析和探索,从而制定出一套经济有效的处理步骤或程序,或提出对原有系统改进方案的过程和信息,或提出决策者关心的某项工程的设想和建议等,以此为决策者提供正确决策所需的信息和资料。以整体效益为目标以特定问题为对象以系统价值为判据以定

6、量分析为基础5.1.3系统分析的特点人们面临的系统大多是开放性系统,系统与环境存在着物质、能量和信息的交换作用(环境如何影响系统?)。系统通常是由许多层次的分系统所组成,系统与分系统之间有着复杂的关系(如何处理系统内部之间的矛盾?)系统分析也是系统建立和系统改造过程中的一个中间环节,它有承上启下的纽带作用,使系统开发、改进计划得以实现(如何设计、改造系统?)。5.1.4系统分析的作用5.2系统分析的内容与步骤5.2.1系统分析的内容要点5.2.2系统分析的基本要素5.2.3系统分析的主要步骤5.2

7、.4系统分析的基本原则5.2.1系统分析的内容要点“5W1H”系统分析的逻辑要点:要干什么?(What)为什么这样干?(Why)何时干?(When)在何处干?(Where)谁来干?(Who)如何干?(How)5.2.1系统分析的内容要点系统分析的内容要点:系统环境分析系统目标分析系统结构分析系统建模与系统仿真系统优化与综合评价5.2.2系统分析的基本要素系统目标替代方案评价指标分析模型研究报告5.2.2系统分析的基本要素系统目标:系统目标就是对系统的要求,它是系统分析的基础。系统分析人员最初的也是

8、最重要的任务就是要了解领导者意图,明确存在的问题,确定系统的目标。其次,目标是目的的具体化,是建立和更新系统的依据。由于系统问题的复杂性,系统的决策者难以确切提出系统的目标,往往是通过分析者与决策者进行多次“对话”后得到的,确定目标时应遵守必要性、有依据、可行,使提出的目标科学、合理5.2.2系统分析的基本要素替代方案:能够实现系统目标的各种可能的途径、措施和办法构成替代方案,到底哪一种方案最合适,这正是系统分析所要解决的问题。因为达到同一目标可由不同方案、途径来实现(条条道路通罗

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