红领巾广播站组建方案.doc

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1、小学“红领巾广播站”组建方案红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用，按区教体局相关精神，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，我校拟组建红领巾广播站，以更好的丰富广大少先队员的文化生活。一、栏目介绍：“红领巾广播站”设置了以下几个栏目：《校内外新闻》关注本班或本校的新闻以及国内、国际新闻。如果你有什么新闻可以投稿广播站。《教你一招》包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。把你的经验写成稿

2、子投给广播站。《新风赞》歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是长小人感到自豪。请把你身边的好人好事好气象写成稿子投给广播站吧。《佳文共赏》一篇篇美丽动听的文章能给我们带来一次心与心的碰撞，请把你的优秀习作或日记投给广播站吧。《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。《哆来咪点歌台》为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。二、播出计划：（一）、播出时间每周周三、周四中午进校后—2:30时长：30分钟（二）、播出人员：播音员2名（男女各1人）、编辑1名、辅导员1名四

3、、广播制度：1、每次设两名播音员（一男一女），一名编辑，一名辅导员。2、在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。7、广播站供稿和播音以中队为单位，每中队一期，2-3年级中队轮流进行。学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。注：1、（《新风赞

4、》栏目面向全校各班级供稿，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分）2、广播站所有栏目面向全校教师供稿，教师来稿一经录用为所在班级和本人积分1分。五、活动要求1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。附：广播站机构站长：罗佳莼辅导员：任清通讯员：一要积极写稿，二要负责收齐班级内同学的稿子并及时投稿。（一——三年级）每班级2-4人编辑：负责对稿件进行筛选、修改、编辑做到稿件语句通顺，没有病句，错别字。（二—

5、—三年级）每班级2人播音员：负责稿件的播报，要做到使用普通话，声音洪亮，清脆朗诵流利，充满感情。（二——三年级）每班级2-4人六、结束语：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心呵护它吧！小学大队部2009年3月