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时间:2020-07-27
《立足文本高年级阅读教学例谈.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、立足文本,培养学生的能力——《阅读大地的徐霞客》教学例谈永春县桃城镇中心小学章芳蓉余文森教授在《从有效教学走向卓越教学》一书中阐述到:能力导向是当前世界各国基础教育课程与教学改革发展的共同走向,也是我国新一轮基础教育课程改革的着力点。由知识本位的教学走向能力本位的教学,是有效教学走向卓越教学的一个重要体现。余教授从学习过程的角度,把能力分为阅读能力(输入)、思考能力(加工)、表达能力(输出)三种。这三种能力是学生学习的基本能力、核心能力。这三种能力的基础打得牢固、扎实,其他能力的发展也就水到渠成了。在教学《阅读大地的徐霞客》的过程中,我努力实践,巧抓语用点,从多个方面来培养学生的这三方面的能力
2、。一、培养阅读能力。所谓的阅读能力就是叶圣陶先生所讲的“自能读书”,自己能够读懂教科书。从学生的角度来讲,教科书上的知识主要是通过学生自己阅读而获得,也就是说,课堂教学必须从以“听讲”为基础走向以“阅读”为基础。从教师的角度来讲,凡是学生自己能看懂、读懂的内容,坚决不讲、不教,教师讲的、教的必须是学生读不懂、看不懂的知识。我通过多种途径来培养学生的阅读能力。(一)提高阅读兴趣。读书要有兴致地读。如果在没有阅读兴致的时候,强迫自己读,是没法读到心里去的,人和书是分离的。真正的阅读是一种出于内心需要的读书,在这样的读书过程中,人和书才有可能融为一体,读书才会真正成为一种精神享受。因此,我就多形式激
3、起学生阅读的兴趣。1、创设情境,激趣导入。beappropriate,legible.6.4.3-coreline,setthesetintothedirectionshouldbedeterminedaccordingtotheTerminalinstalled,whenaTerminalrowofverticalinstallation,onthelinenumber(Word)shouldbearrangedhorizontally,fromlefttoright第一课时一上课,我就利用祖国的名山大川的图片和诗句,配以优美的乐曲,勾起学生旅行的欲望,激发学生愉悦的心情。然后,以“1、想去
4、这些地方旅行吗?想去的请举手。2、想一个人去这些地方旅行的请举手。3、想一个人徒步去这些地方旅行的请举手。4、想一个人徒步,在治安不好、盗匪横行的情况下继续去这些地方旅行的请举手。”这些问题步步推进,激发学生做好一个未来的探险家的美好愿望。接着,揭示课题:在三百多年前,他就一个人徒步,在治安不好、盗匪横行的情况下去旅行,走遍大半个中国大陆,他就是——齐读课题。2、语言渲染,情动辞发。为了帮助学生披文入情,理解课文,我精心设计了过渡语,小结语。如教学第三自然段“此后的三十年---”,老师出示了图片,伴以激情的解说:“看啊,图中蜿蜒的红线,是徐霞客用双脚,以一己之力,终其一生走过的道路,行程九万里
5、,走遍三江五岳,横跨了中国十六个省份。这幅图是徐霞客一生阅读大地的写照,是许多人无法做到的,这真是一种——奇行,怎能不说他是个奇人呢?”这样,将学生带入了徐霞客走过的足迹中,一起见证徐霞客阅读大地时那段艰苦的历程,也为学生理解徐霞客坚强的意志、锲而不舍的精神做铺垫。又比如,在理解“攀险峰,涉危涧”这一句时,让学生畅所欲言,然后老师再总结归纳:“一路上,志同道合的朋友一个不辞而别,一个不幸病死,服侍他的仆人偷走了他仅有的行囊,面对土匪的掳掠他毫不畏惧,面对死亡的威胁他也毫不动摇,他的这种锲而不舍、坚持不懈、不避艰险、勇于探索的精神怎不令人敬佩呢?怎能不说他是个奇人呢?”这样,在生与生、师与生,师
6、生与文本的多重对话中,学生感悟了徐霞客阅读大地的艰辛与危险,理解到徐霞客是在用双脚,用他的青春和热血,用他的生命走了一条卓尔不群的人生之路,同时也提升了学生阅读文本的兴趣。3、多形式朗读,增强兴趣。beappropriate,legible.6.4.3-coreline,setthesetintothedirectionshouldbedeterminedaccordingtotheTerminalinstalled,whenaTerminalrowofverticalinstallation,onthelinenumber(Word)shouldbearrangedhorizontally,
7、fromlefttoright形式多样的朗读训练为提高学生的阅读兴趣、“潜心会文本”提供保证。如开课时的大声朗读、思考问题时的默读、感悟文本时的自由读、感情升华时的有感情朗读等等,都给了学生充足的读书时间,并最大限度地增强学生的阅读兴趣。4、拓展延伸,丰富人物形象。学生在结合事例谈到徐霞客探寻的两处山洞时,及时补充资料说,徐霞客为了进行详细的考察和科学的记述,探险的山洞远不只这两个!一生所探306
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