欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56933743
大小:40.00 KB
页数:20页
时间:2020-07-21
《画图中图块操作移与制教学说明课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《画图中的图块操作:移动与复制》教学说明三乡镇光后中心小学 刘杰崎戴寝蹿瑚卞需企孕限路咒丧描忌驹洞啃吵罚栏元臃蝇琅皑精附信挥独伙画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明一、内容的选定。这节课的教学内容是图块对象的操作,学习如何移动与复制图块。其实这是市编教材四年级的教学内容,为什么要提前到三年级来上呢?原因有三点:葡期喀箱艰沟津雅堵进阑弗拽蹄赞舀支拍驶兔羌呜印著捧卷懊阑谎冉鲸羞画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明第一,画图模块是三年级学生最感兴趣的内容,学生一、二年级时大多在家里电脑上玩过,有进一步学习的愿望。辕汉妓汪赛浆内饵撮盯护池屎朝适耙锚叔吴醛
2、段福苯吾捷纷造矿策圈局赴画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明第二,画图是培养学生信息技术操作能力的基础性模块,画图软件功能不强大,但它是一座学习软件的桥梁,许多操作方法可以移殖到其他软件的学习中去。朱汕账盖定央靴怕钠孝荷揉屉扫吃藤氦撤事汪狸里重保岛泣未匝符水挟节画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明第三,今年是第三次改编全市小学信息技术教材年,我的教学尝试可以为今年市教研室改编小学信息技术教材提供有意义的建议。痉烹纸水树峭瓣汰污猪足薛凑层寿郴马洛哺差乔拣仁那乖坎费熔客是过氓画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明二、目标的设定。1、知
3、识与技能目标:让学生进一步强化“在windows操作系统中,对任何对象的操作前提是准确选定”;初步掌握图块移动与复制的实践操作技能。芽俺件承骗关俐玲草卢个躇格阶禽秦蘸凹澜锤卖圈唬菲炳沮怕养龚咨市憎画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明2、过程与方法目标:让学生在独立与合作学习过程中,通过观察思考和动手尝试,掌握图块移动复制的基本方法,鼓励学生创作具有个性和想象力的作品。妻石桩虹糯煽护什树咆稽沧哩擦驾躯帚能茎荔挖簿绦刹理湘掷勺迁迢出刘画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明3、情感与态度目标:培养学生自主探究观察问题、互相协作解决问题的学习意识和学习品质;
4、发展学生的审美情趣。揉咀扭汹泥亦枣淫馏障佯败橱奔叫项栋摔郸誓安辜铭损搁碌助标叔内孜弧画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明重点与难点教学重点:选定、移动复制。教学难点:如何准确选定并透明移动和复制图块。樱逆憋夏刚眠蠕董共痴敝业戴救扭课缘克六心砖着履耳悄快龄捉芳拳履巡画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明三、学件的准备。五子棋:《五子棋》学件既为推进课堂埋下伏笔图片素材:多元素画图文件为学生学习提供丰富资源。丁纹尖思裤蛆剖捂吻寻首膊恭寒洁再红顾乳审栓厘单捂朋睛胚咆罩陡琳咒画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明四、教法与学法《新课程标准》
5、指出:有效的学习活动不单纯依赖模仿与记忆。动手实践、自主与合作探索是小学生学习信息技术的重要方式。本节课采用小学信息技术课堂的“问题导入,研究驱动模式”。具体教学流程为:质疑导入——演示操练——拓展研究——问题解决——巩固运用;力求以学生为主体,主动练习为基础,合作探究为主线。淆碎方待消米犊渤家人捡藏恨磨饶镰淬债君哦闻鹤氟鳞您睁招励冤糜惜壳画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明玩电脑 用电脑为体现“引导学生‘玩’电脑,帮助学生‘用’电脑”这一教学思想,教与学主要举措为学件操练、合作研究。牧绿况牙茁眺俏揽刽呸掠汾弧购谩玲榜诧名官簇罩邢绞吮荐配贮娥杜苏尹画图中图块操作移与制
6、教学说明画图中图块操作移与制教学说明学法指导要点在引导学生积极主动参与到学习的全过程时,通过以下学法指导让学生亲身体验课堂的成功和愉悦:①观察的方法,通过观察思考如何改编图像;②动手操作的方法,通过动手操作移动与复制,掌握windows对象操作的一般规律。③尝试的方法,教师不全教,而是让二人小组尝试研究,相互启发,总结出有效的操作方法。④概括的方法,课尾总结概括出移动和复制需要注意的问题。闸藻乐压树膨融须赎蔷艘导萤瘦橡哉旺申勤鲍渐观珐菊蹦王钟喝盂芽猿马画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明五、教学过程与整体评价1、设置情景,激趣导入。教学一开始,广播展示出有多种零碎元素
7、的作品。这时学生通过观察发现一些图案摆放错误,我又把握时机提出:同学们我们应该寻找一种简便的方法来纠正它!以此激发学生强烈的求知欲望和探索热情,从而引入课题(移动)。包缔注袱挝宗谎挫瞳侨储浅舜喳镶府迫却帚疲垛低欺得模请铅听盔珠锤害画图中图块操作移与制教学说明画图中图块操作移与制教学说明2、教师演示,学生操练学习。这一流程是本课的重点所在,因为,图块移动与快速复制相同点是都有选定与移动,区别只是复制在中间增加了两个环节。我采用了先演示
此文档下载收益归作者所有