高三文科概率大题汇总情况.doc

高三文科概率大题汇总情况.doc

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1、(2010东城二模文)16.(本小题满分13分)随机抽取名学生,测得他们的身高(单位:),按照区间,,,,分组,得到样本身高的频率分布直方图(如图).(Ⅰ)求频率分布直方图中的值及身高在以上的学生人数;(Ⅱ)将身高在,,区间的学生依次记为,,三个组,用分层抽样的方法从三个组中抽取人,求从这三个组分别抽取的学生人数;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,要从名学生中抽取人,用列举法计算组中至少有人被抽中的概率.(2010西城二模文)16.(本小题满分15分)在参加市里主办的科技知识竞赛的学生中随机选取了40名学生的成绩

2、作为样本,这40名学生的成绩全部在40分至100分之间,现将成绩按如下方式分成6组:第一组,成绩大于等于40分且小于50分;第二组,成绩大于等于50分且小于60分;……第六组,成绩大于等于90分且小于等于100分,据此绘制了如图所示的频率分布直方图。在选取的40名学生中。(I)求成绩在区间的学生人数;(II)从成绩大于等于80分的学生中随机选2名学生,求至少有1名学生成绩在区间[90,100]的概率。(2010海淀二模文)16.(本小题满分13分)某园林局对1000株树木的生长情况进行调查,其中槐树60

3、0株,银杏树400株.现用分层抽样方法从这1000株树木中随机抽取100株,其中银杏树树干周长(单位:cm)的抽查结果如下表:树干周长(单位:cm)株数4186(I)求的值;(II)若已知树干周长在30cm至40cm之间的4株银杏树中有1株患有虫害,现要对这4株树逐一进行排查直至找出患虫害的树木为止.求排查的树木恰好为2株的概率.(2010昌平二模文)(17)(本小题满分13分)设关于的一元二次函数(I)设集合P={1,2,4}和Q={-1,1,2},分别从集合P和Q中随机取一个数作为函数中和的值,求函

4、数有且只有一个零点的概率;(II)设点(,)是随机取自平面区域的点,求函数上是减函数的概率.(2011西城二模文)17.(本小题满分13分)由世界自然基金会发起的“地球1小时”活动,已发展成为最有影响力的环保活动之一,今年的参与人数再创新高.然而也有部分公众对该活动的实际效果与负面影响提出了疑问.对此,某新闻媒体进行了网上调查,所有参与调查的人中,持“支持”、“保留”和“不支持”态度的人数如下表所示:支持保留不支持20岁以下80045020020岁以上(含20岁)100150300(Ⅰ)在所有参与调查的

5、人中,用分层抽样的方法抽取个人,已知从“支持”态度的人中抽取了45人,求的值;(Ⅱ)在持“不支持”态度的人中,用分层抽样的方法抽取5人看成一个总体,从这5人中任意选取2人,求至少有人20岁以下的概率;(Ⅲ)在接受调查的人中,有8人给这项活动打出的分数如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8个人打出的分数看作一个总体,从中任取个数,求该数与总体平均数之差的绝对值超过0.6的概率.(2011海淀二模文)17.(本小题共14分)某学校餐厅新推出四款套餐,某一天四款套餐销售情

6、况的条形图如下.为了了解同学对新推出的四款套餐的评价,对每位同学都进行了问卷调查,然后用分层抽样的方法从调查问卷中抽取20份进行统计,统计结果如下面表格所示:满意一般不满意A套餐50%25%25%B套餐80%020%C套餐50%50%0D套餐40%20%40%(Ⅰ)若同学甲选择的是A款套餐,求甲的调查问卷被选中的概率;(Ⅱ)若想从调查问卷被选中且填写不满意的同学中再选出2人进行面谈,求这两人中至少有一人选择的是D款套餐的概率.(2011昌平二模文)16.(本小题满分13分)某校为了解学生的视力情况,随机

7、抽查了一部分学生视力,将调查结果分组,分组区间为(3.9,4.2],(4.2,4.5],…,(5.1,5.4].经过数据处理,得到如下频率分布表:分组频数频率(3.9,4.2]30.06(4.2,4.5]60.12(4.5,4.8]25x(4.8,5.1]yz(5.1,5.4]20.04合计n1.00 (I)求频率分布表中未知量n,x,y,z的值;(II)从样本中视力在(3.9,4.2]和(5.1,5.4]的所有同学中随机抽取两人,求两人的视力差的绝对值低于0.5的概率.(2012东城二模文)(16)(

8、本小题共13分)[来源:Zxxk.Com]某校为了解学生的学科学习兴趣,对初高中学生做了一个喜欢数学和喜欢语文的抽样调查,随机抽取了名学生,相关的数据如下表所示:数学语文总计初中高中总计(Ⅰ)用分层抽样的方法从喜欢语文的学生中随机抽取名,高中学生应该抽取几名?(Ⅱ)在(Ⅰ)中抽取的名学生中任取名,求恰有名初中学生的概率.(2012海淀二模文)16、(本小题满分13分)在一次“知识竞赛”活动中,有四道题,其中为难度相同的容易题,为中档题,为较

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