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《PEP英语四年级下册Unit6Shopping教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学科英语授课年级四年级课时课题Unit6ShoppingALet’stalk教学目标1.能够理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话;2.能够在情景中运用句型CanIhelpyou?CanItry…on?Size…,please.能在情景中运用巨型These…arenice.They’retoo…描述某物品;3.能够在语境中理解新词tryon,size,ofcourse,too,just的意思,并能正确发音。教学重点学习新句型:CanItrythemon.Let'strysize7.They'rejustright.教学难点在情景交际中正确使用本课时的新句型。教学过程教学环节教学活动反思与
2、修改Step1.Warmup1.教师拿出动物单词(图片)比较,复习big、small、long、short等单词。2.播放第五单元单词和句子,引出衣服和颜色话题。Thisisayellowjacket.Thesearebluepants.Step2.Presentation&Practice1.T:Todaylet’sgototheshoeshop.(课件出现鞋店图片)Wecanseemanyshoes.引导学生说:Look!Blueshoes,yellowshoes,redshoes,whiteshoes,blackshoes…2.T:Ithink:Theseyellowshoesareni
3、ce.Whataboutyou?学生发表意These____shoesarenice.3.出示不同鞋码Size34,size35,size36…教学size发音,学生拼读i-enice,rice,like,size引导学生说Iwear_______.说说自己穿多大的鞋子。4.课件出示售货员:CanIhelpyou?让学生模仿服务员练习这句话引导学生:Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size36,please.操练该句型。Ofcourse.Hereyouare.5.出示教师试鞋的情景Assistant:AretheyOK?T:No,theyaretoosmall.
4、Assistant:OK.Let’strysize38.(师做试鞋的样子)Assistant:AretheyOK?T:No,theyaretoobig.Assistant:OK.Let’strysize37.(师做试鞋的样子)T:Yes,theyarejustright.6.Let’schantsize36No!No!Theyaretoosmall.size38No!No!Theyaretoobig.size37Yes.Yes.Theyarejustright.7.watchandanswer看动画,回答问题。c.Theshoesofsize6are__________.A.toobigB.t
5、oosmallC.justright4.Theshoesofsize7are_________.A.toobigB.toosmallC.justright中美鞋码对照表:8.跟读对话。作业布置1.听录音,跟读书本第58页5遍。读熟读背对话。2.课堂作业本第39页。教学板书教学反思学科英语授课年级四年级课时课题Unit6ShoppingALet’slearn教学目标1.能听、说、认读单词:sunglasses,gloves,scarf,umbrella。2.学习衣物名词与表示颜色的形容词连用,能够简单描述自己喜爱的衣物的性质,如:颜色。3.能够熟练运用句型CanIhelpyou?CanItry…
6、on?Size…,please.模拟购物。教学重点本课时的四个单词。教学难点在实际情境中运用词汇。教学过程教学环节教学活动反思与修改Step1.Warmup1.上一课时let’splay部分句型朗读。CanIhelpyou?Yes.CanItrythemon?They’ertoobig.2.读句子播放ALet’stalk部分录音,学生先听后跟读。Step2.Presentation&Practice1.出示下雪的天气T:What’stheweatherlike?S:It’scoldandsnowy.T:Weneeda______.引出scarfar/a:/car,card,farm,scarf
7、Thescarfisnice.CanItryiton?Ofcourse.Hereyouare.2.It’sverycold.Wealsoneed______.教学glove让学生自己拼读love---glove----gloves提醒学生这是复数单词。Thesegloves arenice.CanItrythemon?Ofcourse.Hereyouare.3.出示晴朗的天气T:What’sthe