资源描述：
《四年级英语下册unit6shopping教案人教pep版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Shopping单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第六单元，单元的话题是“Shopping”。本单元通过不同的场景，提供了表达商品价格、商品意见、请求试穿衣物并告之尺码的句型结构。共三个版块:A部分，B部分和C部分。A部分包括重点词汇、情景对话和语音，共三个课时。第一课时呈现了John在服饰店购物的情景，引出句型CanIhelpyou?第二课时John和妈妈买鞋，John想要试穿鞋子，从而引出了句型CanItrythemon?Size...please.第三课时通过呈现一些含有er,ir,or,
2、ur,ar,-le等字母组合的单词、听力活动和歌谣，掌握字母组合的发音规则。A部分重点掌握词汇、句型CanIhelpyou?Yes.CanItry…on?Size…,please.和er,ir,or,ur,ar,-le字母组合的发音规则。B部分包括重点词汇、情景对话，分两个课时。第一课时Sarah和妈妈购物，通过互相交流,很自然的引出了描述商品的品质及价格的词汇和句型。第二课时Sarah的妈妈给Sarah买裙子，呈现了询问对于某商品的印象的句型Howdoyoulikethis...?询问并回答商品的价格的句型Ho
3、wmuchis...?It’s...并进一步表达描述商品品质的句型It’sverypretty.It’stooexpensive.重点掌握词汇和句型Howdoyoulikethis...?Howmuchis…?It’s…It’svery/too…Theyarevery/too…。最后把读和写、听音检测、看图连线、歌曲和C部分的故事合成一个课时，重点是复习巩固本单元的核心词汇和重点句型。在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容，教学重点和教学难点，了解学生学情。然后围绕本单元主题“Shopping”展开教学设计。
4、本单元的教学内容和学生的生活相关，在组织语言教学时要注意设计生活化，充分利用教材已经设定的情境开展活动，引导学生在合作学习中完成一系列任务。同时还要帮助学生归纳字母组合的发音规则，让学生学会思考。单元教学目标1.知识目标（1）能够听、说、认读单词：gloves,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,expensive,cheap,nice。（2）能够听、说、认读句型：—CanIhelpyou?—Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size6,Plea
5、se.They’retoosmall.—Howdoyoulikethisskirt?—It’sverypretty.—Howmuchisthisskirt?—It’s$89.（3）能够按意群朗读促销广告的句子。（4）复习er,ir,or,ur,ar,-le的发音规则。2.能力目标（1）能够正确使用单词gloves,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,expensive,cheap,nice，介绍衣着和描述价格。（2）能够在情境中运用句型CanItry...on?Size...,ple
6、ase.请求试穿某件衣物并告之尺码。（3）能够在情境中运用句型Howdoyoulike...?询问对某商品的意见。（4）能够在情境中运用句型Howmuchis...?It’s...问答某商品的价格。（5）能够在情境中运用句型It’svery/too...Theyarevery/too...描述某商品。（6）能够在有意义的语境中仿写句子Theyarevery...Theyaretoo...3.情感目标(1)学生能够对英语课堂感兴趣，积极参与各项活动。(2)能以得体的方式与人交流。教学重难点1.教学重点（1）够听、说
7、、认读单词：gloves,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,expensive,cheap,nice。（2）能够听、说、认读句型：—CanIhelpyou?—Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size6,Please.They’retoosmall.—Howdoyoulikethisskirt?—It’sverypretty.—Howmuchisthisskirt?—It’s$89.（3）复习er,ir,or,ur,ar,-le的发音规则。2.
8、教学难点（1）能能够正确使用三会单词介绍衣着和描述价格。（2）能够在情境中恰当运用三会句型。教学方法任务型教学法、合作探究法、情景交际法、愉快教学法。教学时间本单元共分六课时教学。第一课时:ALet’slearnACompleteandsay第二课时:ALet’stalkALet’splay第三课时:ALet’sspellBLet’ssing第四课时:BLet’slear
