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四年级数学上册1认识更大的数1.3人口普查教学反思素材北师大版.docx

四年级数学上册1认识更大的数1.3人口普查教学反思素材北师大版.docx

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1、人口普查教学反思1.本课的设计最重要的地方，就是和前面学过的“万以内数的读法和写法”进行联系、转化，因为这两者是完全一致的。因此，教师在这节课的任务，就是唤醒学生的旧知，让他们自觉把旧知和新知进行疏通，这样就能主动、轻松地用旧知来建构新知。2.学生在充足的时间内，带着问题自己去探索、发现、讨论、交流和归纳，总结出读法和写法。这一教学效果，比教师直接给出答案要好得多。1

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