单位1M1长度和距离一.doc

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1、量度的好助手單位:1M1長度和距離(一)課題:量度的好助手學習階段:一學習目標:以自訂單位比較物件的長度和物件間的距離。已有知識:1.學生能理解長度的概念。2.能直接比較物件的長度。教學資源:1.萬字夾2.文具3.課本1.分組活動,每組人數四人。2.每組請兩位同學以指距量度以下的項目,並把結果記錄下來。物件的長度量度工具量度結果鉛筆指距筆盒數學課本學生書桌3.請另外兩位同學以萬字夾量度以下的項目,並把結果記錄下來。物件的長度量度工具量度結果鉛筆萬字夾筆盒數學課本學生書桌ã教育局量度的好助手4.教師引導學生共同討論。討論:1.用同一量度工具,比較各物件的長度。哪些物件最長?哪些物件最短

2、?2.用不同量度工具(萬字夾、指距)是否可以量度同一物件?會出現甚麼現象?3.怎樣量度才能比較結果?4.指距及萬字夾都可作為量度工具,除此以外,還有那些物件可用作量度工具,而且是隨時可以找到的?5.引導學生說出量度以下物件可用哪些量度工具。物品名稱可用的量度工具橡皮膠教師書檯的長度大門的闊度黑板的長度課室的闊度可培養的共通能力:l協作能力l溝通能力l創造力ã教育局

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