②归纳内要点,概括中心思想；.doc

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1、②归纳内容要点，概括中心思想；③分析概括作者在文中的观点态度分析、概括是人们认识事物、解决问题的最基本的方法。概括就是把阅读理解的内容用简明扼要的语言表述出来，是提炼文意、综合归纳的过程。而概括离不开分析，只有在分析的基础上才能正确的概括。分析就是把整体分为局部的过程，是对文章思路、结构、内容要点的梳理，是把抽象的内容具体化，把含蓄的内容明白化。一般地说，现代文阅读题目中，对词语句子的理解，对文章结构、思路的认识，对信息的筛选，多用分析的方法；而对信息的提取，对文章内容主旨的归纳，对作者的观点、态度的把握和根据文章内容进行推断想象，则需综合运用分析

2、与概括的方法。一、概括（一）概括的要求①内容要全面。一段话、一层意思到底讲了几点，讲了哪些内容、几个方面。得说清楚，概括的时候不能丢。②语言要简明。要用最少的话说出所要概括内容的全部意思。③体现作者的倾向性。语义概括的情感倾向必须体现、必须和原文的情感倾向一致。（二）概括方法：概括在方法上也多种多样。常用的有三种①提取要点，即判定中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。在阅读中仔细体会、推敲领会句段的含义，结合作者意图对内容进行提炼加工。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类

3、文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。③综合归纳，有时需要概括的内容包含了多层意思，要依据试题的要求进行取舍，注意概括的周全。把文中的关键信息整合在一起，形成答案，或把几个要点归纳起来进行抽象说明。这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后经过提炼把几个要点综合起来。（三）概括题答题指要从本质上讲，答题质量的好坏取决于两个方面：一是读者与作者的书面沟通是否顺利；一是读者与命题者的命题思路是否一致。作为阅读者必须兼顾这两点。从答题操作上来讲，我们主张先整体感知，阅读全文之后，一定要看一看文后的题目（特别是最后一个判

4、断题，往往此题提供了很重要的信息）。然后梳理文脉，圈定范围，试着答题，最后组织语言，得出答案。（1）审查题干，明确答题角度和内容审清题干是做好阅读题的前提。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，往往隐含了表述的范围、角度和表达的方式。近年来，直接发问的题目减少，间接发问的题目增多，这时读清题目就显得很重要。因此，应该训练细心严格地审查题干。首先看看问什么，要我们答什么，用什么形式作答，要理解准确；其次是指答案的切入点、归结点要同试题一致。譬如，问作者这样说的“原因是什么”，或作者这样说的“根据是什么”。你就应该直截了当地写道：“原因是……”“根据是

5、……”。具体做法是，读题时把握住题目中的关键词语，明确一道试题中共有几项要求，用铅笔做出标记，以便答题时一一扣紧，使答案更准确。例12000年第23题（1）这段文字与倒数第三段的关系是什么?（2）联系全文看，这段文字表达的意思是什么?两个小题回答的角度、内容完全不同，这时就要解读清楚题干：（1）要求谈“关系”，要从结构的角度人手，要求联系倒数第三段，（2）要求说“意思”，要从内容上进行概括，要求联系全文。只有像上述一样充分审读清题干，才能使问和答一针对一线，不然的话。很容易造成答非所问，甚至自相矛盾。（2）理清层次结构，关注标志词语一段阅读材料由若

6、干个层次组成，在阅读过程中，要能分清层次，然后逐段逐层进行概括。综观近几年高考试题。所选的文章层次清晰。特别是每个段落的内部往往有标志性词语。考生在阅读时，抓住体现文章思路、标志着话题转换的标志性词语，如“首先”“从……来看（分析）”、“再从……看”这些词语，然后在每一层次中提炼关键词语，并加以整合。关注这些标志性词语，常常能使一些题目迎刃而解。（3）探究文章主旨，关注“卒章显志”“卒章显志”，指在文章最后点明中心。升华主题，它是散文的惯用技法，也往往是命题人选定的命题区之一。因此可借助文中用以寄托情感、表现情思的“意象”(借以表达作者情感的客观物

7、象)，来探究作者产生某种情感的缘由，进而理解作者的用意所在。例22002年北京卷《一片树叶》第22题：“从一片树叶中作者获得了哪些感悟?请用自己的话概述。”在《一片树叶》这篇散文中，作者写道：“哪怕是庭院的一棵树，一片叶子。只要我们用心观察，也可从中深刻领悟出生命的意义。”那么，作者所领悟的生命的意义是什么呢?关注标志词语，我们可以发现是作者按照“从今年仲夏开始——回忆去年初冬——今年夏天——初夏——暑天——秋季一明年春天”这一顺序，通过对这片树叶从新生到消亡再到新生的全过程的描述，最后两段卒章显志，表明了作者的独特情思。要注意以下两处：①第二段的

8、结论句：“这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里不停地转化。”②最后一段作者用转折句所强调的内容：“但是，只要你珍爱