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时间:2020-07-16
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1、辽宁省葫芦岛市建昌县高级中学2019-2020学年高二生物下学期期初考试试题一.选择题(共40小题,每题1.5分,共60分)1.植物细胞全能性的发挥需要培养基提供合适的营养物质。下列有关愈伤组织再分化培养基中碳源的描述,合理的是( )A.有机碳源B.无机碳源C.无需额外添加碳源D.有机碳源和无机碳源2.如表为某培养基配方,下列叙述正确的是( )牛肉膏蛋白胨乳糖蔗糖琼脂K2HPO4伊红美蓝蒸馏水pH5gl0g5g5g2g2g0.4g0.065g10007.2A.提供碳源的只有蔗糖B.提供氮源的只有蛋白胨C.
2、牛肉膏、蛋白胨均可提供氮源D.该培养基可特定培养自生固氮菌3.以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析不正确的是( )A.图中①过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解B.经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型C.过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂D.过程④和⑤分别是脱分化和再分化4.下列有关微生物培养的叙述,错误的是( )A.稀释涂布平板法能获得单菌落,可以用于计数活菌数目B.在对微生物进行培养前,需要对接种工具和培养物进行灭菌
3、C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用-13-D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的碳源5.下图为某细胞的局部模式图,有关叙述正确的是()A.图示不可能是植物细胞B.DNA仅存在于结构6中C.结构1由双层磷脂分子围成D.结构3与HIV病毒的物质组成相同6.如图为纯化大肠杆菌的一个操作环节,下列相关叙述中,错误的是( )A.该操作步骤是接种,方法是平板划线法B.除第一次划线外,以后的每一次划线的起点是上一次划线的末端C.图中细菌密度最小的是5处D.该接种方法适用于细菌的计
4、数7.生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类,研究小组把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基混合后倒成平板,然后在平板上划分数区,将甲、乙、丙三种生长因子分别添加到不同区域,培养结果如图所示,下列说法不正确的是( )A.倒成平板后直接培养可判断有无污染B.倒成平板后不需要进行灭菌处理C.图示结果表明该菌需要生长因子乙或丙D.生长图形法还可用于某些菌种的筛选8.2020年初多国暴发了由新型冠状病毒引起的肺炎,已知该病毒的核酸是单链RNA.下列相关
5、叙述正确的是( )-13-A.该病毒在适宜的外界环境中能快速增殖B.该病毒的核酸由四种脱氧核苷酸组成C.该病毒核酸中的碱基A都与碱基U互补配对D.该病毒的遗传信息相对容易发生改变9.PCR技术是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法,由高温变性、低温复性及适温延伸等几步反应组成一个周期,循环进行,使目的DNA得以迅速扩增。下列关于PCR技术的叙述,错误的是( )A.PCR技术中的解旋方式与体内DNA复制不相同B.退火时引物A、引物B通过碱基互补配对相结合C.反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板D.
6、经过5轮循环后消耗引物62个10.用含32P的培养基培养醋酸杆菌一段时间,能在醋酸杆菌中检测出放射性的化合物是( )A.油脂B.腺苷C.核苷酸D.丙酮酸11.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是( )A.淀粉、麦芽糖和蔗糖彻底水解的产物都是葡萄糖B.酶、激素和神经递质都是由细胞产生,在完成作用后都被清除或降解C.同一生物体内不同细胞的功能不同,主要是由不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的D.肺炎双球菌的遗传物质彻底水解的产物有4种12.如图为有关蛋白
7、质分子的概念图,下列分析不正确的是( )A.①过程发生所需模板和运输A的工具都是RNAB.多肽中B的数目比A的数目少一个C.组成每一种蛋白质的A都有20种D.蛋白质的多样性是由核酸的多样性决定的13.有关微生物培养的说法,正确的是( )-13-A.配制培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性B.分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一的碳源C.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板D.倒平板时应将培养皿盖打开放到实验台一边,以免培养基戮到皿盖上14.果醋饮料被誉为“第
8、六代黄金饮品”,是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮料。下列有关果醋制作的叙述,错误的是( )A.从变酸的葡萄酒表面获得菌膜,可以分离得到醋酸菌B.当缺少糖源时,醋酸菌先将酒精变为乙醛,再将乙醛变为醋酸C.在果醋制作过程中,应严格控制发酵温度在30~35℃D.在果醋制作过程中,发酵液表面应添加一层液体石蜡,以利于发酵15.下列广告语在科学性上没有错误的是( )A.水是生命之源,没有水就没有生
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