五下英语Unit6第四课时.doc

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1、五上英语集体备课导学案（王利荣）年级：五年级(下)学科：English主备人：王利荣执教者：课题Unit6Workquietly?授课时间课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）学习内容BLet'slearn课时共6课时第4课时学习目标1.掌握新单词和句子：Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns.2.能使用新的句子。教学重点1.能熟读和理解新的短语。教学难点1.能指导在一些公共场所应注意的什么规则。课前准备课件，单词卡片，录音机，磁带，学生准备画笔和画纸。学设计教学行为预设学生活动个性

2、化批注Step1:预习温故（用时5分钟）1.T:WhatisSarahdoing?S:Sheiseatinglunch.T:Whosebookisthat?S:It’smine.T:Whataretheydoing？S:Theyarejumping.T:Whatareyoudoing?S:Iamreadingabook.2.ReadPartA’swordsandsentences.Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.T:Lookatthepicture.Whatishedoing?S:Heistalking.T:Wearewalkingonaway,Whatmu

3、stwedo?S:靠右行（Keeptotheright）T:Followmereadit:KeeptotherightUsethesamewaytolearnotherphraseandsentences:Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns.同样的方法学习其他词组　2.Learnsentences:Canweuseyourcrayons?Ok.Taketurns.Talkquietly,please.学生看单词卡读师生互动问答学生根据老师出示的图片学习新词组。并跟读新学词组。复习导入新课。复习A部分所学单词复习A部分重点句型进

4、行问答练习Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）1.Guess.(Studentsaccordingtopicturesaysentence.学生根据图片猜句子)2.Finishexercisesofpage“Look,matchandsay”3.Teacherdoaction,Studentssaysentences.Step4.达标检测（用时7分钟）一、给下列汉语选择正确的英语。()1.按顺序来A.talkquietlyB.taketurnsC.turn()2.小声讲话A.quietlyB.talkquietlyC.exercises()3.吃晚饭A.eat

5、dinnerB.eatlunchC.eatbreakfast()4.靠右A.Keeptotheright.B.Keeptotheleft.C.ontheright()5.去野餐A.goswimmingB.pickapplesC.goonapicnic二、连线。（将图片和对应的句子连起来）1.Nosmoking2.Don’tturnleft.3.Noeating!4.Bequiet!5.Noparking!三、连词成句。1.the/monkey/doing/What’s/little(?)2.drinking/is/water/The/elephant(.)3.they/

6、are/doing/What(?)运用A部分学习的句子进行问答练习并引入新学词组组成的句子。学生小组互助认读新授单词并进行句子练习学生回答老师的问题。在句型的练习中师逐渐让学生独立回答。生生互动交流学生小结：这节课我学到了_______________________________作业设计达标题（全体）巩固题（B、C类生）拓展题（A类生）将本节课所学词语抄写在作业本上，每个词与抄写三排。能流利地认读本部分的五个词，及课文对话。能默写本课学习的四个词组。板书设计Unit6Workquietly?Let’stalkP62BoardDesign板书内容设计Keeptothe

7、right.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns.教学反思