图文转换之表格类.ppt

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1、打扫环境卫生是环境保护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不了解，也很难直接改善。历春夏以苦为乐恒心架起通天路；搏高考梦想成真勇气推开智慧门!李老师工作室打扫环境卫生是环境保护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不了解，也很难直接改善。图将好景笔底事，待我与君细绘--图文转换表格类李老师工作室打扫环境卫生是环境保护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不

2、了解，也很难直接改善。李老师工作室打扫环境卫生是环境保护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不了解，也很难直接改善。技法指津•1、细审题，明要求•审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制。•2、比高低，寻规律•图表通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点则在最高与最低点上，通过抓最高分值或最低分值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。•3、做分析，找走势•图表反映的只是现象

3、的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论，因此很多情况下，我们必须在图表的基础上做数值的分析，才能更好地总结出某些规律。•4、归类别，作概括•由于图表反映的是分项统计结果，反映的类别常常比较细致，而很多时候试题的作答有字数限定的要求，此时就要求我们在原有分类统计基础上再作概括。李老师工作室对点精打扫环境卫生是环境保练护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不了解，也很难直接改善。李老师工作室打扫环境卫生是环境保护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了

4、人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不了解，也很难直接改善。2.（2011·高考重庆卷）下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。（1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数10～20）答：_________________________________________。（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在10～20）①社会：__________________________________________。②

5、学校：___________________________________________。李老师工作室打扫环境卫生是环境保护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不了解，也很难直接改善。2.（2011·高考湖北卷）分析下图，得出结论，并合理推断其原因.要求:①语言表达准确、简明;②结论和原因均不超过25字。（1）结论：________________________________________（2）原因：__________________________

6、______________李老师工作室打扫环境卫生是环境保护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不了解，也很难直接改善。3、（2013年广东卷）有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。参考答案：大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。李老师工作室打扫环境卫生是环境保护中一个很小的部分，通过打扫卫生，直接改善了人们生活的小环境，但间接的、系统的环境问题，人们并不了

7、解，也很难直接改善。李老师工作室