图文转换之漫画类.ppt

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1、“图文转换”专题漫画类与漫画相关的高考题型：1.描述画面2.揭示寓意3.拟写标题4.创意广告5.看图作文……高考回眸:04-08年高考图文转换题分布统计表试题分布试题类型2004年广东卷看图表写结论2005年天津卷2005年浙江卷2005年湖北卷看漫画描述画面，写寓意看漫画设计公益广告语看漫画说明寓意，拟标题2006年全国II卷2006年广东卷2006年山东卷2006年辽宁卷介绍示意图表述图表内容描述漫画内容并写出寓意为漫画拟标题并写寓意2007年四川卷2007年全国I卷看漫画描述画面，写寓意看图画材料,写作文2008年北京卷20

2、08年江西卷2008年重庆卷2008年山东卷2008年广东卷为图片配写几句话漫画作文解说漫画描述画面内容描述画面内容1．具有针对性；2．能捕捉到人或事物的本质特征；3．运用夸张的手法4．具有幽默或讽刺的效果。漫画特点：考点分析漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理。漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.（2010年天津、湖北、江西、全国1卷都出现漫画题）标题（可以没有）：即题目，往往告

3、知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景。注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：10年全国1卷《猫有鱼吃还捉老鼠》寓意：讽刺了擅离职守，贪图安逸（丢失本性，丢弃优良传统／盲目从众，缺乏正确的辨别力）的人。题型1、画面描述题用叙述性的语言描述漫画的内容（背景、人物）。例1：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（4分）答案：画面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救援的场面。例2(06年山东卷)请说明下面漫画的题面内容，50字

4、左右。（3分）《砍》标题:主体:画面分析:《砍》人、很多木桩人拿着斧头,脑袋不翼而飞。《砍》细节:答案示例：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。（2分）（1分）(忽略标题)(忽略细节-人物外形)《砍》说明画面参考答案这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。《砍》用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警

5、示。答题格式：讽刺了什么或告诉我们什么道理。题型2、揭示寓意《砍》例：概括下面这幅漫画的寓意。（06年山东卷）《砍》1、审读画面（看）①构成要素：标题：《砍》主体：人背景：树桩②注意细节：周围全是树桩人无头2、类比联想（思）：（画面—生活）人砍完了所有的树木导致环境恶化。环境破坏，将殃及人类自身。（参考答案）步骤：看——思——写1.注意格式规范常见格式：⑴讽刺∕批评∕揭示∕赞扬……的人∕行为∕现象……⑵启示∕告诫∕警示……人们……2.注意字数要求3.注意表达不出现语病一看标题二看主体三看细节四看文字、符号五看背景材料请写出这幅漫画

6、的寓意。（不超过30字）一看标题二看主体三看细节四看文字、符号五看背景材料寓意：讽刺了有关部门对车辆强制收费超年限的现象。寓意：讽刺了山东济南黄河大桥收费站乱收费的现象。1.注意细节，反复推敲怪兽是收费站的夸张变形。牙齿大，面目狰狞，给人“凶狠”之感。手执兵器，暗示“强制”。“已长达”说明时间长或已超时。寓意：讽刺了有关部门对车辆强制收费超年限的现象。寓意：讽刺了山东济南黄河大桥收费站乱收费的现象。一看标题二看主体三看细节四看文字、符号五看背景材料请写出这幅漫画的寓意。（不超过30字）参考寓意：井水代代减少，警示人们保护水资源。2

7、.比较不同，挖掘根源一看标题二看主体三看细节四看文字、符号五看背景材料请观察下面漫画，写出寓意，要求不超过20字。3.类比联想，结合现实着火灭火灭零星的火灭树上的大火出现问题解决问题解决问题的枝节解决问题的根本寓意：出现问题时，若不能抓住根源，必将酿成大的灾难。1.注意细节，反复推敲2.比较不同，挖掘根源3.类比联想，结合现实准确理解漫画寓意的方法请观察上面的漫画，写出寓意，要求不超过20字。讽刺那些作自我批评时做做样子、无关痛痒的行径。写出漫画寓意，不超过30个字。巩固练习批评现实生活中弄虚作假，将失误巧饰为成绩的人。题型3、拟

8、写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。例、仔细阅读下面这幅漫画，按要求作答。1、简要说明你对漫画内涵的理解。（2005年湖北卷）2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。(2分)大树：一棵枝繁叶茂的