【浙教版】八年级数学上第四章 图形与坐标 培优训练(含答案).doc

【浙教版】八年级数学上第四章 图形与坐标 培优训练(含答案).doc

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1、第四章图形与坐标培优训练一.选择题:1.在直角坐标系中,第四象限的点M到横轴的距离为28,到纵轴的距离为6,则点M的坐标为()A.(6,-28)B.(-6,28)C.(28,-6)D.(-28,-6)2.将点A(3,2)沿x轴先向左平移4个单位长度,再沿y轴向下平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是()A.(-3,2)B.(-1,0)C.(-1,2)D.(1,-2)3若以A(,0),B(2,0),C(0,1)三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点的坐标为()A.(,1),(,1)B.(,1)

2、,(,)C.(,1),(,1),(,)D.(,1),(,)4.定义:平面内的直线l1与l2相交于点O,对于该平面内任意一点M,点M到直线l1,l2的距离分别为a,b,则称有序非负实数对(a,b)是点M的“距离坐标”.根据上述定义,距离坐标为(2,3)的点的个数是()A.2B.1C.4D.35.已知点A(,1)与点A′(5,b)关于坐标原点对称,则实数a.b的值是()A.a=5,b=1B.a=-5,b=1C.a=5,b=-1D.a=-5,b=-16.在平面直角坐标系中,若点A(a,﹣b)在第一象限

3、内,则点B(a,b)所在的象限是(  )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7.如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是(  )A.(2,﹣3)B.(2,3)C.(3,2)D.(3,﹣2)8.如图,将△PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是(  )A.(﹣2,﹣4)B.(﹣2,4)C.(2,﹣3)D.(﹣1,﹣3)9.已知点M(1﹣2m,m﹣1)

4、在第四象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是(  )10.平面直角坐标系中,已知A(2,2).B(4,0).若在坐标轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是()A.5B.6C.7D.8二.填空题:11.若点在第二象限,则点││)在_______象限12.已知点M(,)是第二象限的点,则的取值范围是13.已知点与点关于轴对称,则,14.已知A(0,0),B(3,0),C(-1,4),则三角形ABC的面积为____________15.已知点和点不重合.(1)当点关于_____

5、__对称时,(2)当点关于原点对称时,=_______,=________。16.一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(–1,–1).(–1,2).(3,–1),则第四个顶点的坐标为_____________17.如图,正方形的边长为4,点的坐标为(-1,1),平行于轴,则点的坐标为__________18.如图,等边三角形的顶点A(1,1).B(3,1),规定把等边△ABC“先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次変换,如果这样连续经过2016次变换后,等边△ABC的顶点C的坐标为  

6、19.如图为A.B.C三点在坐标平面上的位置图.若A.B.C的x坐标的数字总和为a,y坐标的数字总和为b,则20.观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知,数2016应标在_______三.解答题:21.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是矩形,AD∥x轴,A(,)AB=1,AD=2.(1)求B,C,D三点的坐标.(2)把矩形向右平移5个单位,求,,,的坐标。22.在直角坐标系中,作出下列坐标的点:A(-3,2),B(0,-4),C(5,-3),D(0,1).(1)确定这个四边形的面积,

7、你是怎么做的?(2)如果把原来ABCD各个顶点纵坐标保持不变,横坐标增加2,所得的四边形面积又是多少?23.如图,已知A(-1,0),B(1,1),把线段AB平移,使点B移动到点D(3,4)处,这时点A移到点C处.(1)画出平移后的线段CD,并写出点C的坐标;(2)如果平移时只能左右或者上下移动,叙述线段AB是怎样移到CD的.24.如图,△DEF是△ABC经过某种变换得到的图形,点A与点D,点B与点E,点C与点F分别是对应点,观察点与点的坐标之间的关系,解答下列问题:(1)分别写出点A与点D,点

8、B与点E,点C与点F的坐标,并说说对应点的坐标有哪些特征;(2)若点P(a+3,4-b)与点Q(2a,2b-3)也是通过上述变换得到的对应点,求a,b的值.25.在平面直角坐标系,横坐标,纵坐标都为整数的点称为整点.观察下图中每一个正方形(实线)四条边上的整点的个数.(1)画出由里向外的第四个正方形,在第四个正方形上有多少个整点?(2)请你猜测由里向外第20个正方形(实线)四条边上的整点个数共有多少个?(3)探究点(-4,3)在第几个正方形的边上?(-2n,2n)在第几个正方形边上(n为正整数)

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