【浙教版】八年级数学上第四章 图形与坐标 检测题(含答案).doc

【浙教版】八年级数学上第四章 图形与坐标 检测题(含答案).doc

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1、第4章检测题(时间:120分钟  满分:120分)一.选择题(每小题3分,共30分)1.下列各式:-a2b2,x-1,-25,,,a2-2ab+b2.其中单项式的个数有(C)A.4个     B.3个     C.2个     D.1个2.下列说法正确的是(D)A.0和x不是单项式B.-的系数是C.x2y的系数是0D.-22x2的次数是23.下列各组的两项中,属于同类项的是(D)A.65与x2B.4ab与4abcC.0.2x2y与0.2xy2D.nm与-mn4.下列各式从左到右的变形中,正确的是(C)A.a-(b-c)

2、=a-b-cB.7ab+6ab=13a2b2C.a2b-a2b=a2bD.3a2b+4b2a=7a2b5.计算6a2-5a+3与5a2+2a-1的差,结果正确的是(D)A.a2-3a+4B.a2-3a+2C.a2-7a+2D.a2-7a+46.若A=3x2+5x+2,B=4x2+5x+3,则A与B的大小关系是(B)A.A>BB.A<BC.A≤BD.无法确定7.若P与Q都是关于x的五次多项式,则P+Q是(D)A.关于x的五次多项式B.关于x的十次多项式C.关于x的四次多项式D.关于x的不超过五次的多项式或单项式8.已知代

3、数式2x2-3x+9的值为7,则x2-x+9的值为(C)A.B.C.8D.109.两列火车都从A地驶向B地.已知甲车的速度是x千米/时,乙车的速度是y千米/时,经过3小时,乙车距离B地5千米,此刻甲车距离B地(C)A.[3(-x+y)-5]千米B.[3(x+y)-5]千米C.[3(-x+y)+5]千米D.[3(x+y)+5]千米10.如图,下列每个图都是由若干个点组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n个点,每个图案的总点数是S,按此推断S与n的关系式为(B)A.S=3nB.S=3(n-1)C.S=3n-1D

4、.S=3n+1二.填空题(每小题4分,共24分)11.多项式2a2b-a2b2-ab是__四__次__三__项式,次数最高的项是__-a2b2__.12.若m,n互为相反数,则3(m-n)-(2m-10n)=__0__.13.已知+

5、b-2

6、=0,则(3a-3b-2ab)-(a-5b+ab)的值为__8__.14.已知关于x,y的单项式A=3nx3ym,B=2mxny2,若A+B=13x3y2,则A-B=__5x3y2__.15.如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别是m2和9,那么阴影部分的面积为__3m-9__

7、.16.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为-5,我们发现第一次输出的数为-2,再将-2输入,第2次输出数为-1……如此循环,则第2017次输出的结果为__1__.三.解答题(共66分)17.(6分)化简求值:2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=1,y=1.解:原式=-5x2y+5xy,当x=1,y=1时,原式=-5+5=018.(8分)已知A=3a2-4ab,B=a2+2ab.(1)求A-2B;(2)若

8、2a+1

9、+(2-b)2=0,求A-2B的值.解:(1)A-2B=a2-8ab (2)由

10、题意知a=-,b=2,则原式=+8=819.(8分)若关于x,y的代数式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1)的值与字母x的取值无关.(1)求a,b的值;(2)求2(ab-3a)-3(2b-ab)的值.解:(1)原式=(1-b)x2+(a+2)x-11y+8,因为此代数式的值与x无关,所以b=1,a=-2 (2)原式=5ab-6a-6b,当a=-2,b=1时,原式=-420.(10分)如图,将面积为a2的小正方形和面积为b2的大正方形放在同一水平面上(b>a>0).(1)用a,b表示阴影部分的面积;(2)

11、当a=3,b=5时,计算阴影部分的面积.解:(1)阴影部分面积为b2+=a2+b2+ab (2)当a=3,b=5时,阴影部分面积=×32+×52+×3×5=24.521.(10分)移动公司开设了两种通讯业务:①“全球通”用户先交10元月租费,然后每通话一分钟,付话费0.2元;②“快捷通”用户不交月租费,每通话一分钟付话费0.4元.(1)按一个月通话a分钟计算,请你写出两种收费方式中用户应付的费用?(2)某用户一个月内通话300分钟,你认为选择哪种移动通讯业务较合适?解:(1)①0.2a+10;②0.4a (2)当a=3

12、00时,0.2a+10=70(元);0.4a=120(元),因为70<100,所以选择“全球通”移动通讯业务较合适22.(12分)a,b,c在数轴上的位置如图所示,则:(1)用“<”“>”或“=”填空:a__<__0,b__<__0,c__>__0;(2)用“<”“>”或“=”填空:-a__>__0,a-b__<__0,c-a__

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