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时间:2020-07-09
《最全经典不等式证明的基本方法.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、不等式和绝对值不等式一、不等式1、不等式的基本性质:①、对称性:abba传递性:a_________b,bcac②、ab,cR,a+c>b+c③、a>b,c0,那么ac>bc;a>b,c0,那么ac<bc④、a>b>0,cd0那么,ac>bdnnnN,n2⑤、a>b>0,那么a>b.(条件)⑥、a>b>0那么(条件nN,n2)2、基本不等式定理1如果a,b∈R,那么22a+b≥2ab.当且仅当a=b时等号成立。定理2(基本不等式)如果a,b>0,那么abab2当且仅当a=b
2、时,等号成立。即两个正数的算术平均不小于它们的几何平均。结论:已知x,y都是正数。(1)如果积xy是定值p,那么当x=y时,和x+y有最小值2p;12(2)如果和x+y是定值s,那么当x=y时,积xy有最大值s4小结:理解并熟练掌握基本不等式及其应用,特别要注意利用基本不等式求最值时,一定要满足“一正二定三相等”的条件。3、三个正数的算术-几何平均不等式abc3定理3如果abc,,R,那么abc,当且仅3当abc时,等号成立。即:三个正数的算术平均不小于它们的几何平均。把基本不等式推广到一般情形:
3、对于n个正数a,1aa,,,它们的算术平均不小于它们的几何平均,2n即:aaa12nnaaa,12nn当且仅当aaa时,等号成立。12n二、绝对值不等式1、绝对值三角不等式实数a的绝对值
4、a
5、的几何意义是表示数轴上坐标为a的点A到原点的距离:1任意两个实数a,b在数轴上的对应点分别为A、B,那么
6、a-b
7、的几何意义是A、B两点间的距离。定理1如果a,b是实数,则
8、a+b
9、≤
10、a
11、+
12、b
13、,当且仅当ab≥0时,等号成立。(绝对值三角不等式)如果a,b是实数,那么
14、a
15、-
16、b
17、≤
18、a±b
19、≤
20、a
21、
22、+
23、b
24、定理2如果a,b,c是实数,那么
25、a-c
26、≤
27、a-b
28、+
29、b-c
30、,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立。2、绝对值不等式的解法(1)
31、ax+b
32、≤c和
33、ax+b
34、≥c(c>0)型不等式的解法:①换元法:令t=ax+b,转化为
35、t
36、≤c和
37、t
38、≥c型不等式,然后再求x,得原不等式的解集。②分段讨论法:axb00axb
39、
40、axbcc(0)或axbc()axbcaxb00axb
41、
42、axbcc(0)或axbc()axbc(2
43、)xaxbc和xaxbc型不等式的解法①用绝对值不等式的几何意义②零点分区间法③构造函数法2典型例题例1解不等式例2解不等式
44、
45、x+3
46、-
47、x-3
48、
49、>3。2例3解不等式
50、x-3
51、x
52、-3
53、<1。例4求使不等式
54、x-4
55、+
56、x-3
57、58、减式的大小.理论依据:①;②;③。一般步骤:第一步:作差;第二步:变形;常采用配方、因式分解等恒等变形手段;第三步:判断差的符号;就是确定差是大于零,还是等于零,小于零.如果差的符号无法确定,应根据题目的要求分类讨论.第四步:得出结论。注意:其中判断差的符号是目的,变形是关键。2、作商比较法常用于单项式大小的比较,当两式同为正时,通过作商变形(约分、化简)判断商与1的大小得结论(确定被除式与除式的大小).理论依据:若、,则有①;②;③.基本步骤:第一步:判定要比较两式子的符号第二步:作商第三步:变形;常采用约分59、、化简等变形手段;第四步:判定商式大于1或等于1或小于1。如果商与1的大小关系无法确定,应根据题目的要求分类讨论.第五步:得出结论。注意:作商比较法一般适合含“幂”、“指数”的式子比较大小。知识点二:分析法分析法是从需要证明的命题出发,分析使这个命题成立的充分条件,逐步寻找使命题成立的充分条件,直至所寻求的充分条件显然成立,或由已知证明成立,从而确定所证的命题成立的一种方法.思维过程:“执果索因”.证明格式:要证……,只需证……,只需证……,因为……成立,所以原不等式得证。适用题型:当所证的不等式的结论与所给条60、件间联系不明确,常常采用分析法证明不等式。4知识点三:综合法综合法是从命题的已知条件出发,利用公理、已知的定义及定理,逐步推导,从而最后导出要证明的命题。思维过程:“执因索果”适用题型:当所证的不等式的条件形式或不等式两端的形式与不等式的性质、定理有直接联系时,常常采用综合法证明不等式.知识点四:反证法反证法首先假设要证明的命题是不正确的,然后利用公理,已知的定义、定理,命题的条件逐步
58、减式的大小.理论依据:①;②;③。一般步骤:第一步:作差;第二步:变形;常采用配方、因式分解等恒等变形手段;第三步:判断差的符号;就是确定差是大于零,还是等于零,小于零.如果差的符号无法确定,应根据题目的要求分类讨论.第四步:得出结论。注意:其中判断差的符号是目的,变形是关键。2、作商比较法常用于单项式大小的比较,当两式同为正时,通过作商变形(约分、化简)判断商与1的大小得结论(确定被除式与除式的大小).理论依据:若、,则有①;②;③.基本步骤:第一步:判定要比较两式子的符号第二步:作商第三步:变形;常采用约分
59、、化简等变形手段;第四步:判定商式大于1或等于1或小于1。如果商与1的大小关系无法确定,应根据题目的要求分类讨论.第五步:得出结论。注意:作商比较法一般适合含“幂”、“指数”的式子比较大小。知识点二:分析法分析法是从需要证明的命题出发,分析使这个命题成立的充分条件,逐步寻找使命题成立的充分条件,直至所寻求的充分条件显然成立,或由已知证明成立,从而确定所证的命题成立的一种方法.思维过程:“执果索因”.证明格式:要证……,只需证……,只需证……,因为……成立,所以原不等式得证。适用题型:当所证的不等式的结论与所给条
60、件间联系不明确,常常采用分析法证明不等式。4知识点三:综合法综合法是从命题的已知条件出发,利用公理、已知的定义及定理,逐步推导,从而最后导出要证明的命题。思维过程:“执因索果”适用题型:当所证的不等式的条件形式或不等式两端的形式与不等式的性质、定理有直接联系时,常常采用综合法证明不等式.知识点四:反证法反证法首先假设要证明的命题是不正确的,然后利用公理,已知的定义、定理,命题的条件逐步
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