巧用英语绘本开展阅读教学.pdf

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1、师者讲坛巧用英语绘本开展阅读教学柳喜佳（河北省保定市满城县刘家台乡学校，河北保定072150）摘要：随着我国经济、教育的不断发展，传统的教学模式已经不能满足时代的发展需求，因此，对教育进行改革势在必行。小学生是祖国的未来，是祖国的希望，因此，重视对小学生的教育是很有必要的。在小学教育中，英语是重点教学科目之一，随着全球一体化的发展，英语的地位越来越高，为了提高小学生英语的阅读能力，教师开始在课堂上使用英语绘本进行教学，这样的教学方式有利于小学生学习英语，但是由于引入英语绘本教学的时间短，所以英语绘本教学存在一定的问题。关键词：英语绘本；阅读教学；问题；措施中图分类号：G424文献标识码：

2、A文章编号：1671-6035（2015）06-0183-01英语是世界上使用最多的语言，因此学好英语是很有必要重要的。教师的英语绘本阅读教学水平得到了提高，在课堂上进的。为了使学生能够更好地学习英语，英语绘本阅读教学应运而行教学就能够得心应手。生，这种学习英语的有效途径，已经被广泛地应用到小学教学（三）教育主管部门加强对英语绘本阅读教学的支持。中。但是由于多种原因的影响，英语绘本阅读教学的作用没有得想要小学绘本阅读教学能够发挥作用，不仅是教师需要努到最大的发挥，英语的绘本阅读教学存在问题，需要进行改善。力，学校也应该加强对于英语绘本阅读教学的支持。学校的主管一、英语绘本教学存在的问题部

3、门要对使用英语绘本阅读教学工作进一步的明确，来确保这一（一）教学形式陈旧，吸引不了学生的注意力。项教学工作能够顺利的进行下去，主管部门还要推动学校增加对教师在小学英语教学中引入了英语绘本阅读的教学模式，但英语绘本的采购数量，为教师进行英语绘本阅读教学提供充足的是教师的教学思想没有转变过来，依然采用传统的教学模式进行资源，确保英语绘本阅读教学可以发挥它的作用，帮助小学生更讲解，讲解的重点从教材上的内容变成了绘本上的内容，这样的好地进行英语阅读的学习，提高他们的学习效率。教学模式与传统的教学模式没有什么区别，依然采用的是教师在（四）教师要精细的备课。上面讲解，学生在下面听的教学模式，师生之间

4、没有交流，课堂教师在课堂上进行英语绘本阅读教学想要取得良好的成绩，教学氛围严肃，吸引不了学生的注意力，没有发挥出英语绘本教不仅需要课堂上的努力，还需要进行精细的备课。教师在课前，学应有的作用。应该多搜集一些课堂上需要用到的资料，方便在课堂上进行更具（二）教师选择绘本的能力有待提高。体的教学。例如：在讲解有关动物的阅读内容时，教师可以事先在小学英语教学中引用英语绘本教学，能够通过图文并茂的准备一些卡通形象的动物图片，狼的图片用灰太狼；羊的图片可表达方式引起学生学习英语的兴趣，但是随着小学生年纪的增以用美羊羊；熊的图片可以用熊大熊二，这样就可以在课堂上充长，英语绘本教学的作用越来越小，学生的

5、英语能力有所提高，分地调动起学生的兴趣，让学生在轻松的氛围中学习，充分发挥识字水平得到增强是一方面的原因，另一方面的原因是教师没有英语绘本阅读教学的作用。选择合适的英语绘本进行教学。随着小学生年纪、阅历的增长，结束语：心理有了一定的变化，而教师却没有体会到这种变化，依然用以教育的深化改革使得学生在课堂中的地位越来越重要。在课前的眼光看待学生，没有了解学生的身心生长，选择的英语绘本堂教学中，学生是绘本阅读教学的主体，教师想要提高课堂的效自然不符合学生的眼光，无法引起学生的兴趣，导致学生学习英率，就要让学生对于英语绘本教学有兴趣，在课堂上认真听讲的语的有效途径失去了作用。同时，进行思考，提出

6、自己不懂的问题，师生之间进行交流，才二、解决英语绘本教学存在问题的措施能帮助学生更好的学习，这样才能够有效地发挥英语绘本阅读教（一）对英语绘本阅读进行宣传，让家长明白其重要性。学的作用，帮助学生更好的学习英语。针对当前小学英语绘本教学中存在的问题，学校要加强对英语绘本阅读的宣传，让教师、家长能够清晰地认识到小学英语绘参考文献：本阅读教学的重要性，让家长能够自觉地配合教师的工作，主动[1]林丽.巧用英语绘本开展阅读教学[J].中小学外语教学：小学版,2011,34(8).搜集校外的英语绘本阅读的途径，督促学生在家进行英语绘本阅[2]孙群英.基于英文绘本的儿童英语阅读教学策略建构[J].佳木

7、斯教育学院学读的学习。在学校的开放日活动中，教师要在课堂上进行英语绘报,2012(1).本阅读的讲解，让家长切身地体会到这种教学方式的重要性，从[3]陶涛.如何运用绘本开展教学[J].小学科学（教师版）,2013(5)3.而更好地帮助老师开展英语绘本阅读教学，让学生在家中多阅读[4]金小丹.小学英语绘本阅读教学的实践与研究[D].浙江师范大学,2013.英语绘本，培养他们对英语绘本阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。（二）提高教师进行英