小学音乐欣赏教案《万马奔腾》.doc

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1、课时教学设计课题《万马奔腾》课型欣赏第几课时教学目标1．知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。2．聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格。3．能够辨别马头琴的音色。4.为《万马奔腾》创编舞蹈动作。重点难点难点：1.聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格；重点：2.为《万马奔腾》创编舞蹈动作作品谱例分析《万马奔腾》是马头琴弹奏家齐·宝力高的代表作品及保留曲目。针对这乐曲，作者曾讲过一个故事：在一次赛马活动中，作者看到一匹烈马背负着它的主人飞驰向前。这匹马以最快的速度，竭尽全力冲

2、向终点。当他们冲过终点的时候，这匹马突然倒地而死。马的主人抱着它的头痛哭不止。这件事深深地触动着作者。他忘不了这匹马那种奔腾不息、死而后已的精神。出于对大草原的热爱、对马的热爱，写了这首乐曲。音乐知识课时教学流程教学环节组织过程达标补充（一）营造氛围，激趣导人（二）走进蒙古音乐，感受异域文化1．画面播放蒙古风光MTV，学生听音乐进教室。指导学生用凳子围成两层半圆圈，形似蒙古包。（学生自我感受）2．提问：同学们知道刚才听到、看到的音乐画面是哪里吗？（指生回答课前了解的蒙古）3．欣赏一段蒙古民间风俗场景。（1）播放一段蒙古

3、民间风俗场景，让学生们谈感受。（2）看了刚才画面，同学们，给你印象最深的是什么？（音乐悠长，舞蹈的动作热情奔放，赛马摔跤的场面扣人心弦）设计意图：音乐源自于生活，课的开始借用影像片段将同学们的视线、听觉逐渐拉向传统的蒙古音乐。师：说的不错，大家知道，中华民族是一个多民族的国家，五十六个民族的人民为祖国的发展都做出了巨大的贡献。在音乐的发展历程中，少数民族也是功不可没的，今天就让我们一起走进我国的少数民族——蒙古族，了解他们的音乐以及特有的民族乐器，咱们先来聆听一首乐曲吧！看你能不能听出来作品是由什么乐器演奏的，听完后告

4、诉老师。1.播放《万马奔腾》2．介绍马头琴：师：说到马头琴，你对它有什么了解吗？（生自由交流，师补充）激发学生聆听音乐的兴趣，为本课音乐活动做好铺垫。课时教学流程教学环节组织过程达标补充（1）马头琴是中国少数民族——蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。（2）音色深沉、粗犷、激昂。常用于独奏、民歌说唱的伴奏。（3）演奏姿势：坐姿、音箱夹于两腿中间，琴杆偏向左侧。左手持琴按弦，右手执马尾弓，在弦外拉奏。3．再次聆听《万马奔腾》师：关于马头琴还有一个美丽的传说呢！马头琴最早是由察哈尔草原一个叫苏和的小牧童做成的。苏和与

5、奶奶相依为命，在一个夜晚无意中发现小白马，就把它带回家养着。小白马和苏和感情深厚，还为他保护羊群。一次王爷以赛马嫁女。苏和赢得比赛，因其身份低贱，被要求留下白马而取金钱。苏和不肯，被打伤而返。王爷因白马而设宴，骑白马，却被抛下而伤。王爷命部下射死白马。白马受多处箭伤，跑回苏和家，死于苏和面前。苏和梦中闻白马言，用其筋骨做琴而使主人不再寂寞。苏和醒后，以其骨、筋、尾做琴。每当他拉琴时，想起对王爷的仇恨时，琴声低沉；回忆起乘马疾驰时，琴声优美。从此，马头琴便成了草原上牧民的安慰，他们一听到这美妙的琴声，便会忘掉一天的疲劳，

6、久久不愿离去。4．让我们再来感受一下马头琴带来的《万马奔腾》。（1）介绍作者（出示照片）师：这首马头琴曲由我国著名马头琴演奏家——齐•宝力高所创作。让我们来了解一下作者。蒙古族人，出生于内蒙古自治区的科尔沁，现任内蒙古歌舞团独奏演员。其演奏曲目有《草原连着北京》、《万马奔腾》等。课时教学流程教学环节组织过程达标补充（二）蒙古舞蹈（2）乐曲创作背景师：《万马奔腾》是齐宝力高的代表作品及保留曲目。针对这首乐曲，作者曾经讲过一个故事：在一次赛马活动中，作者看到一匹烈马背负着它的主人飞驰向前。这匹马以最快的速度，竭尽全力冲向终

7、点。当他们冲过终点的时候，这匹马突然倒地而死。马的主人抱着它的头痛哭不止。这件事深深地触动着作者。他忘不了这匹马那种奔腾不息、死而后已的精神。出于对大草原的热爱、对马的热爱，写了这首乐曲。（3）刚才我们聆听的是马头琴独奏，在聆听乐曲当中，你听出了作者的心声了吗？让我们再来感受马头琴乐队带来的那种奔腾不息、死而后已的精神。5.再次聆听《万马奔腾》（1）观察乐谱上的旋律线图谱。（2）同学们聆听《万马奔腾》，用自己喜爱的方式参与到音乐中来，可以做骑马的动作、演奏马头琴的动作。6.讨论：从刚才的参与音乐表演中，你体会到什么？（

8、蒙古民族的生产、生活和草原风格）设计意图：在课堂上不断地为学生创设参与体验、主动探索、积极实践的条件，使学生在欣赏、想象、表达、模仿、交流等一系列活动中获得经验、获得能力。1.导入：马头琴是蒙古民族的代表乐器，体现蒙古民族的生产、生活和草原风格。而舞蹈在蒙古人的生活中也占据了非常重要的地位，请欣赏这段蒙古舞蹈《欢乐草原》。2．介绍