高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义学案新人教A版选修.doc

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1、复数的几何意义【学法指导】:认真自学,激情讨论,愉快收获。●为必背知识【学习目标】:1、理解复数与复平面的点之间的一一对应关系;2.理解复数的几何意义并掌握复数模的计算方法。【学习重点】:理解复数与复平面的点之间的一一对应关系。【学习难点】:理解复数的几何意义并掌握复数模的计算方法。【教学过程】:一:回顾预习案●1、若,我们规定 。●2、复数的分类:对于复数,当且仅当 时,它是实数;当且仅当 时,它是实数0;当 时,叫做虚数;当 时,叫做纯虚数;●3、复数的几何意义:(1)复数,可以由一个有序实数对 唯一确定,有序实数对与 一一对应,所以复数集与

2、 一一对应。 (2)点的横坐标是,纵坐标是,复数可用 表示。这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做 ,轴叫做 ,轴叫做 ,实轴上的点都表示 ,出来原点外,虚轴上的点都表示 。(3)复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系,即复数复平面内的点平面向量 。规定:相等的向量表示同一个复数。(4)复数的模等于 。二讨论展示案合作探究,展示点评例1、(1)()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限(2)当0

3、z2=3-5i,则复平面上与z1,z2对应的点Z1与Z2的距离为________.(4)复数z=a2-1+(a+1)i(a∈R)是纯虚数,则

4、z

5、=______.(5)若复数z1=-1,z2=2+i分别对应复平面上的点P,Q,则向量对应的复数是____.例2、已知复数,,试比较它们模的大小。例3、已知复数z=a+i在复平面内对应的点位于第二象限,且

6、z

7、=2,求复数z。例4、若复数(-6+k2)-(k2-4)i(k∈R)所对应的点在第三象限,求k的取值范围。例5、课本55页A组第5题。

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