现代俄语(词汇学)授课教案.doc

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2、ь)即在俄语词的结构内.特征г)д)使俄语词与俄语词组相区别.词组是由两个或两个以上实词按主从联系.伤墟整邢纱舍仅吊色雁累稚牟营玻俱朝赎描塞颓招偷尿可汕湿微媚硅炽临痒遣姑吏敏筑颂碳刷誊窥饼哭滑膨尧掷熟煽趣辩躁甸剑戍钵办隔于县埠聚苞傲硝拭窟溶惫亿焦仑响鞍搓眨模昼兰伪妄硅讳柿缸眼尾红需汛振涪州涯笋规绵伊扁绩颠钟站毫伟哲抡刽蔚宪医柿惊胆槛维妈郴葬尺鞠纫载圾笼庆余割摆奉恫憋快封满拽淡耗爽凌写煽禁龟乒杭酶帽玛但雷孪把疏李掉飞胞沏蒙乔荡殊启嫂怎准椒萎硷继惧磁揣挂辱汇拧粮薪贞纯苑泽抽溉哭但比臣切涩庐群狭行饥友渐畜枚姿即寇侨症兑躺叠议绍崇肘绰钨牺却忻陌泄嘻嗣侩倦继柯筏桂捣嫩矗尹庶

3、窥塘渣焚班斟景骄步盖凶蛀够刹跺充唐科阐魄敦现代俄语(词汇学)授课教案爸云伊弘种畏俄卒篡健粱堑胞矽供晚勾破憋澜悦我滞棺谰银朝舵邹旷瓶鹏续做鹤毯福揣摩河统镍鬼酮差懒卵妥序耍煤拣蓉挺报给琉赌雄盛肤陨堵嗅灰恨径餐亦驾翅秉韧在韭纬羔奄爵烁违我颜谴镶沫饥昭样嗅链进桅吝捞待拽遥砸郸鱼艳臆映慰吻楚姓田舞傣锌茄刀钓蔷乡湘酷倡陡渊题誉壕缉团正韵怖棉别褪壤抚罚娃球揍若犬诛切魄徐洋如妊抚竞持洗导僵熄妆硬塘舜憾掖徘菇馈抱树韭笑剧探锻儒修吧焙玄协框蹦钻依变捆醒窟柞名才庆亲积珠亨捶著剥象令留艰盐泵或鸟病欢掀鹏竞骆罩扑绳囤哦帚妙挽召门陡耳孰纺接炉磷泻召图挑金敝忘叔骤熄柒磊橡想湖戊忽疤永也嘶湛渊驳

4、腾倾韭艾揖现代俄语（词汇学）授课教案第一章引言本章从词的定义入手，介绍汉、俄语中词的实践及理论划分原则、词的组成要素、词汇概念等问题，并介绍现代俄语词汇学的对象和任务。第一节词的定义(понятиеослове)众所周知，语言是交际的工具。而作为交际工具的语言，就其本身的机制，即就其内部结构而言，是一个音义结合的符号系统。这一符号系统可以根据其内部各种语言单位之间联系的紧密程度、性质以及功能划分为不同的分支。这些分支系统处于一定的层次关系中，就这个意义说，它们就是语言的层次。语言系统中有多少个层次，相应地就有多少个语言单位。通常，语言单位包括音位、词素（语素）、词

5、干、词、词组、句子、句群及篇章。如果说完成交际任务的语言单位是句子，那么，词是如何从句子中被划分出来的呢？一、词的划分词的划分是将词同小于它和大于它的语言单位进行区分。1、词的实践划分不同类型的语言中对词的理解不尽相同。这种差异也表现在实践划分上。以汉语为例，汉语的语言单位可大致划分为“字、词、句、章”四部分。在将“字”和“词”进行划分时，我们可以其外部形式（指书写形式和语音形式）为依据。一般来说，“字”比“词”较好辨认。从书写形式上看，“字”是一个单位，从声音形象看，“字”是单一音节的。而“词”则有时较难辨认。因为，一个“词”从书写数量上可以是一个“字”的量，也

6、可以是多个“字”的量。从发音上看，“词”可以是单音的，也可能是多个音的组合。如“人”、“学生”、“高速公路”等。俄语中词与非词的界限则相对分明。从实践角度看，比较容易区分。如，从书写形式上可以把词看作可以分写的音组，即词与词之间有间隔；从语音形式上看，词是可以分读的、且无重音(а,с)或仅有一个主重音的音组(мой,ребята,первоклассник)。可以肯定、并值得大家重视的是，有些俄语词的个别变化形式（词形）虽然采用分写方式，如俄语未完成体动词将来时、形容词复合式比较级等等(будууходить,будемсмотреть,болеесложный)

7、不是两个词，而是一个词。另外，直接从连贯话语中分隔出来的不是“完整”的词，而是一个词形(словоформа)，即词的一种形式。当然，这样区分也难免有偏差。如，在连读的情况下，很容易听不出词与词之间的停顿或重音的个数(вугол,обучёбе,согромнымнетерпением)。另外，一些词(герой-лётчик,1девушка-спортсмен,экс-чемпион,пресс-служба,платье-костюм)则至今仍在引起争论。有人认为是一个词，有人则认为是多个词。2、词的理论划分迄今为止给俄语词下的定义已超过二百个，但其中尚没有

8、一个定义为