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1、现代俄语(词汇学)(Лексикологиярусскогоязыка教学大纲授课内容现代俄语(词汇学)概述俄汉语词汇对比研究90年代俄语词汇新变化参考书现代俄语(词汇学)一、 课程性质、适用对象及开设学期本课程为专业基础课,适用于俄语本科学员提高阶段的教学,在第六学期开设。二、 教学主要内容及教学目的系统讲授现代俄语词汇体系的语义特征;介绍现代俄语词汇一语义体系形成的主要阶段;分析现代俄语词汇间的系统联系及各自的使用特点。通过分析现代俄语词汇的主要现象,揭示现代俄语词汇的基本性质和一般规律,使学生掌握俄语词汇的基本知识和研究方法,并能正确运用所学理论去指导言语实践,提
2、高理论分析能力和语言实践能力,培养严谨的逻辑思维能力和创造性的独立工作的能力。三、 教学基本要求及能力指标了解俄语词汇及词汇学的基本理论、研究现状和发展趋势;了解现代俄语词汇体系的基本概念、各类词汇的基本概念和语义特征:正确区分词汇的修辞色彩,了解词汇的修辞功能,学习在实践中有意识地运用不同的词汇手段达到一定修辞职效果的方式方法。现代俄语(词汇学)概述第二章词汇意义第三章词汇体系第四章俄语熟语单位第五章词典学第一章引言参考资料指定教材:《新时代俄语通论》(上、下册),张家骅主编,商务印书馆,2006年;参考文献:《现代俄语概论》,黑龙江大学俄语系编,黑龙江教育出版社,199
3、5年;《现代俄语通论》(上、下册),王超尘、黄树南、信德麟等编,商务印书馆,1963年;《现代俄语语音学》,王宪荣著,黑龙江人民出版社,1995年;《现代俄语体学(修订本)》,张家骅著,高等教育出版社,2004年;《修辞学通论》,张会森,上海外语教育出版社,2002年;《现代俄语构词学概论》,王福祥著,外语教学与研究出版社,2007年;《现代俄语复合句学》,李勤等著,上海外语教育出版社,2002年;《现代俄语理论教程》(上、下册),王超尘、王德孝等,上海外语教育出版社,1988-1989年;《俄语》第一册,荣洁主编,北京大学出版社,2008年;《俄语》第二册,何文丽主编,北京大学
4、出版社,2008年;《俄语》第三册,贾旭杰主编,北京大学出版社,2009年;《俄语》第四册,赵为主编,北京大学出版社,2010年。ФоминаМ.И.Современныйрусскийязык.Лексикология.М.,1978,1983.ШмелёвД.Н.Современныйрусскийязык.Лексика.М.,1977.НовиковЛ.А.идр.«Современныйрусскийязык:Фонетика,лексикология,словоборазование,морфология,синтаксис,пунктуация».М.,2003.Б
5、ельчиковЮ.«Практическаястилистикасовременногорусскогоязыка».М.,2008.第一章引言2.词汇3.词汇学1)词汇学研究对象1.词的定义1)词的划分2)词的定义3)研究方法4)研究现状2)词汇学研究角度及分类词的定义“词是原形(除无重音外)只有一个主重音、具有意义、有词汇-语法归属性和不可嵌入性的语言单位。”(Шанский)词有以下特点:1)由一个或一组音组成。这是词的物质外壳;2)具有一定的意义。这是词的内容;3)属于一定的词类;4)具有不可嵌入性,即在俄语词的结构内不能插入其它结构;5)只有一个(主)重音,个别的无
6、重音。词汇的定义词汇(лексика)是指全部词的总和(словарныйсостав,совокупностьвсехслов),是就词的整体而言,指的不是单一的词(слово)。练习Упражнение1Подсчитайтесколькослов-лексисколькослов-лексемупотребляетсявданномтексте.Воттакчастовжизнибывает.Труднотебе.Тактрудно,чтоиверитьсебеперестаёшь.Ивдругвидишьследчеловека:обгорелуюспичку,окур
7、ок,ветку,ножомсрезанную.Дамалоличтоещёчеловекможетоставитьнасвоёмпути!Исразулегченадушестановится.Ведьтот,ктораньшепрошёл,тожесамоетерпел.Дажебольшетебя.Емутруднеебыло.Онещёдолженбылдуматьиотом,ведётлиэтотпутьвообщекуда-нибудь.Идтивторомукуда