高中地理第一章 人口的变化 1.3 人口合理容量导学案新人教版必修.doc

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1、1.3人口合理容量【学习目标】1．了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念及其区别。2．了解和理解我国及全球人口容量估算与前景3．理解保持人口合理容量的措施及我国人口政策的合理性【重点、难点】1．环境人口容量的制约因素2．有关环境人口容量的估计预习内容1、阅读教材12页两个自然段，思考并完成下列问题：（1）环境承载力是指，所以，是衡量环境承载力的重要指标。（2）为了，提出了环境人口容量的概念。（3）环境人口容量大小的影响因素：、、等，其中________是制约环境人口容量的主要因素。2、阅读教材13页，回答以下问题：（1）人口合理容量的概念：指按照

2、合理的，保障健康的，同时又不妨碍的前提下，一个国家或地区的人口数量。（2）思维扩展：人口合理容量是一个确定值吗？试分析说明。（3）就世界和国家.地区而言如何保持人口合理容量?【探究案】1.读P12图1.11（1）假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？（2）人类获得资源的数量会不会变化？其变化与那个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？2.归纳提升理解环境人口容量主要的制约因素有那些？因素相关性影响资源科技发展水平人口的生活和文化消费水平3、环境人口容量的不同估计有哪几派？你属于那一派？为什么会有几派？重点难点

3、精讲（一）、地球最多能养活多少人1、环境承载力的概念：环境能持续供养人口的数量。2、环境人口容量概念：联合国教科文组织曾对环境人口容量下了一个较为精确的定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。简单地说，环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数。3、环境人口容量制约因素：资源、科技发展水平及人口的生活和文化消费水平。（二）地球上适合养活多少人1、人口的合理容量的概念2、人口合理容量与环境人口容量的区别   人口合理容量是

4、指能养活好多少人，而环境人口容量是指能养活多少人，是一个极限值，是一个警戒值。所以，我们应该把我们环境中的人口控制在环境人口容量之内，最好是处于人口的合理容量。【练习案】课堂检测如图，当一个木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等，那么，木桶容纳水量多少取决于最短的桶板，这就是“木桶效应”。根据材料，回答1—3题。1.制约环境人口容量的诸因素中，首要的是（）A.资源状况。B.科技发展水平。C.人口素质。D.人口的生活和文化消费水平2.影响我国西部环境人口容量的“短板”是（）A．土地资源B.淡水资

5、源D．热量资源D.能源资源3、有关人口合理容量影响因素的叙述，正确的是（）A．资源越丰富，能供养的人越多，人口合理容量越大B．科技越发达，人们利用的资源越多，人口合理容量越小C．消费水平越低，人均所需资源越少，人口合理容量越小D．地区越开放，出口资源越多，人口合理容量越少4.估计人口合理容量的意义在于是（）A、指导农业生产的发展B、制定人口战略和人口政策C、限制消费水平的提高D、帮助贫困地区脱贫5、下列关于环境人口容量的叙述，正确的是（）A、环境人口容量就是一个国家或地区最佳的人口规模B、环境人口容量就是一个国家或地区所能容纳的最大人口数C、环境人口容量就

6、是发达国家所能容纳的最大人口数D、环境人口容量就是目前各国各地区的人口数量6、与环境人口容量呈负相关的因素是（）A、资源B、科技水平C、生产能力D、消费水平7、对环境人口容量可以进行定量估计，是因为（）A、科技发展速度缓慢B、环境人口容量具有相对确定性C、人口的消费水平在不断变化D、现有资源的总量是确定的8、下列关于人口消费水平与环境人口容量的叙述，正确的是（　　）A、在估计环境人口容量时，只需考虑人口的物质消费水平即可B、人口的文化消费水平与物质消费水平都对环境人口容量产生影响C、人口平均消费水平高的地区，环境人口容量也高D、世界各地人口消费水平差异很大

7、，所以无法估计世界的环境人口容量9．关于合理容量的叙述，正确的是　　（）A．合理容量就是指环境承载力B．合理容量就是指某地区的环境所能容纳的最大人口数C．合理容量就是指某地区的环境所能容纳的最适宜人口数D．合理容量是比较确定的，可定量估计10．我国人口与资源之间的矛盾已经十分突出，尤为突出的是什么资源　　（）A．土地资源B．淡水资源C．森林资源D．电力资源