新课标 人教版 必修2 1.3 人口的合理容量 导学案

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1、高一地理DL—010—01—03第一章第三节《人口的合理容量》导学案编写人：张巍审核人：刘志平编写时间：2010-03-15班级：组别：组名：姓名：课程目标：1．了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念2．说出环境承载力与人口合理容量的区别3．理解我国控制人口增长的政策，树立适度的消费观念学习重点：环境人口容量及其影响因素学习难点：环境人口容量与合理容量学习过程：第一部分夯实基础一、地球最多能养活多少人1．环境承载力（1）概念：环境所能的人口数量。（2）衡量指标：数量。2．环境人口容量（1）概念：在可预见的时期内，利用资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的条件下

2、，该国家或地区所能持续供应的。（2）影响因素：、水平以及人口的水平等。期中，是制约环境人口容量的主要因素。（3）环境人口容量的估计：乐者：未来世界的人口容量的极限。悲观者：目前世界人口已大大了地球的环境人口容量。中间者：地球的环境人口容量应在左右。二、地球上适合养活多少人1．人口合理容量（1）概念：按照合理的方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口的前提下，一个国家或地区最的人口数量。人口合理容量是一个理想的、难以确定精确数值的“”。（2）意义：有利于一个国家或地区制定人口战略和，进而影响区域社会经济发展战略。2．人口问题（1）主要表现：人口、人口、和人口等。（2）影响：人口问题引发

3、严重的问题和问题。3．保持人口合理容量的措施（1）整个世界：各国政府，尤其是国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内；建立公平的秩序，保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。（2）各国、各地区：尊重发展的客观规律，因地制宜制定本区域战略。第二部分互动大课堂一、影响环境人口容量的因素有哪些？它们之间有怎样的相互关系？二、什么是环境人口容量、人口合理容量？它们之间有何异同点？第三部分牛刀小试1．日本国土面积狭小，矿产资源贫乏，它是依靠什么条件来提高本国环境人口容量的？2．随着西部大开发战略的实施，我国应大量向西部移民，你同意这种观点吗？为什么？第四部分创新测试1．关于环境人口容量的

4、叙述，正确的是A．一个国家或地区的环境人口容量是一定的B．新加坡国土狭小，资源贫乏，所以新加坡环境人口容量极小C．资源是制约环境人口容量的主要因素D．人口的生活和文化消费水平越高，环境人口容量越大2．下列关于人口合理容量的叙述，正确的是A．人口合理容量是一个地区所能供养的人口数量B．是衡量环境承载力的和重要指标C．是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”D．其数值主要受土地资源的限制，变化不会太大3．读“木桶效应”图，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量不同的资源种类，则木桶的“短板”决定A．环境人口容量的多少B．环境人口合理容量的多少C．环境最适宜人口容量的多少D．环境合理承载

5、力的大小4．下表是我国环境与人口信息表，读表完成4~5题。我国环境与人口信息最多能供养的人口数量①约16亿人最适宜的人口数量温饱型消费水平②10亿之内小康型消费水平③8~9亿人富裕型消费水平④7亿之内4．表中代表我国环境人口容量的数据是A．①B．②C．③D．④5．表中②③④数据值的差异，说明人口合理容量A．只受人口消费水平影响B．与人口消费水平呈正相关C．与人口消费水平呈负相关D．与人口消费水平无关6．针对人口的合理容量的要求，发达国家应①超出本国范围索取资源，发展生产②建立公平的秩序，使多数人有追求高水平生活质量的权利③尊重人地协调发展的客观规律④加快人口的增长，保持发展中国家的增长速度

6、A．①②B．②③C．③④D．①④7．将我国未来人口发展的目标（即人口承载量的最大数）定为16亿左右，其主要资源依据是A．水资源B．矿产资源C．土地资源D．农业资源【课堂小结】【学习反思】