押题一 扎根泥土 向阳生长-备战2020年新高考作文之热点押题预测（浙江专版）.doc

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1、、押题一扎根泥土向阳生长主题词成长吸收养料扎根回馈社会阅读下面的材料，根据要求写作。我们每一个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但只要你有树的种子，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，在遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着，是美丽的风景；死了，依然是栋梁之材。活着死了都有用。这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准。结合上述材料，请围绕“成长标准”谈谈你自己的思考。要求：结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

2、人信息；不少于800字。作文是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等

3、等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。本题属于任务驱动型材料作文，一方面考查考生思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力，另一方面也引导考生成长成才。材料先介绍“我们每一个人都应该像树一样成长”，而后分析怎样成长，长成什么样，最后总结“这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准”。写作立意也落实到“成长标准”，这成长标准是立足于当下的，是对当前学习生活的指引。那么，考生应着重从当下开始，明确成长标准的作用和意义，以及怎样按照标准去学习、去努力。题目

4、完全符合“立德树人”的新课程理念。成长的话题是青年、青春的永恒话题，是人的发展的必然过程，贯穿于整个人生的长河。像树一样生长和回馈社会，对国家、民族“有用”是成长的“高阶”，而最初的扎根泥土，吸取养料、向阳生长、迎击风雨也是成长中不可或缺的。、方向之一，责任担当：回馈社会、栋梁之才方向之二，学会学习：注重基础、不断超越方向之三，实践创新：自我成长、关注时代方向之四，人文底蕴：家国情怀、不忘初心【审题指导】“我们每一个人都应该像树一样成长……活着死了都有用。这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准”，

5、这段话是题目提供的真实情境，规定了考生思考与联想的方向。而且明确告诉考生这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准。实际上，题目已经界定了成长的标准的内涵，考生不得改变概念内涵。即应该像树一样生长，经风雨、抗霜雷、铸民族之魂。考生须“结合上述材料”生发思考和联想，围绕“成长标准”谈谈自己的思考,这就要求考生既要综合理解材料内容，又要扣住“成长标准”进行立意和写作，而不能简单针对材料中的某一句话来思考。什么是成长标准？怎样的成长算得上“标准”？材料中树的成长历程预示着人的成长，给人的成长无数启示，像树一

6、样打造自己的人生观、价值观，实现个人的理想和抱负，并能和时代与国家发展的主题紧密相连，才能真正体现“成长标准”的内涵。材料后面的写作提示：“这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准”是对前面材料的总结，也阐明了命题人的价值取向，就是每一位同学都要“长成参天大树”，“活着，是美丽的风景；死了，依然是栋梁之材。活着死了都有用”。要求考生积极向上，成长为国家的栋梁之才。很明显地告诉学生个人的成长离不开时代的洪流、离不开生养的祖国这个土壤，更要有感恩、报答，积极为国家和民族做出自己应有的贡献的担当和使命。少

7、年强，则国强；少年雄雄于地球，则国雄于地球。最后，“围绕‘成长标准’谈谈你自己的思考”，考生可以就某位杰出人士让自己认识到成长标准重要性的感受，写成记叙文；可以就成长标准发表自己的看法，写成议论文；也可以扣住自己的思考写成散文，抒写感悟和思考。可以联想的是《悬崖边的树》和郑板桥的《竹》“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。最好是写成哲理性小品文，对树成长为参天大树的思考、感悟，进而联想到人类社会的土壤、厚重的祖国文化这个土壤；从时间发展的角度看，要有前瞻性的视野，茁壮成长

8、的终究目的是为祖国的伟大复兴作出自己的贡献。紧扣时代，抓住“树”的隐喻、象征，抓住“泥土”的比喻义来写：扎根的必要性和重要性；更要写成才之后的价值取向，“活着”利国利民，即便“死”了，也要树立为国为民的丰碑，让这种鞠躬尽瘁死而后已的精神薪火相传。、【立意参考】切题立意：1.做对社会有用之人是指引人生的成长标准。2.参照做有用之人的成长标准，努力成才。3.确立做人标准，做有用之人。4.明确成长标准，做有用的人。5.用成长标准为人生导航，做有用的人。……【偏