高一数学 2.2两角和与差的正弦、余弦函数导学案.doc

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1、2两角和与差的三角函数2.2两角和与差的正弦、余弦函数【使用说明】1.自学课本，仔细阅读课本，课前完成预习学案，牢记基础知识，掌握基本题型，在做题过程中，如遇不会问题再回去阅读课本；AA完成所有题目，BB完成除（**）外所有题目，CC完成不带（*）题目。2.认真限时完成，书写规范；课上小组合作探究，答疑解惑。3.小组长在课上讨论环节要在组内起引领作用，控制讨论节奏。【学习目标】1、在学习两角差的余弦公式的基础上，通过探究、发现并推导两角和与差的正弦、余弦公式。能够利用两角和的正、余弦公式进行化简、求值、证明。3、提高观察分析能力，培养学

2、以致用意识，提高自己的数学素质。一、问题导学你能否利用诱导公式从余弦的两角和公式推出正弦的两角和公式吗？进而能推出两角差的正弦公式吗？归纳总结：两角和与差的正弦、余弦公式我的疑问：我的收获与发现：二.合作探究1、求的值。2、求值：3、4、已知5、已知，求的值。6、把下列函数化成规律方法总结：我的收获：