四年级信息技术上册 请出word小作家 3教案 龙教版.doc

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1、（龙教版）四年级信息技术上册教案请出word小作家3课题请出word小作家教学目标1.学会进入与退出“Word2000”窗口的方法。2.初步了解“Word2000”窗口的结构及其主要功能。3.初步了解“文件”的“保存”方法。重点使学生学会进入与退出“Word2000”的方法。难点认识“Word2000”窗口功能区及其重要功能。教具计算机课时安排1课时教学过程一、引入出示图文并茂的Word2000作品(激趣)。漂亮不漂亮？它们是用美国微软(Microsoft)公司Office2000办公系统中的Word2000制作的。想

2、不想学？今天我们就一起来认识Word2000。二、新授1．启动Word2000请一学生展示Word2000启动过程。操作步骤：单击任务栏上的“开始”按钮，指向“程序”，单击“Microsoft Word”，出现Word2000窗口。师：通过开始菜单可以启动Word2000窗口，双击桌面上Word2000快捷方式图标，同样也可以启动Word2000。[练一练]启动Word2000。2．认识Word2000窗口师：Word2000窗口和Windows应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名称呢？[练一练](1)说出下面窗

3、口中的各部分名称。(2)说出窗口中各部分名称的功能。[试一试]单击菜单栏“视图(V)”命令，指向“工具栏(T)”，单击“常用”，观察工具栏有什么变化。3．退出Word2000师：我们已经在文本编辑区输入内容，那么如何退出Word2000呢？[尝试](1)单击“文件(F)”菜单中的“退出(X)”命令。(2)如果是新输入文件，计算机会弹出对话框，询问是否保存文件。(3)如果文件需要保存，单击“是(Y)”按钮，出现“另存为”对话框。(4)在“文件名(N)”框中输入新的文件名，在这里以“秋游”为文件名，单击“保存(S)”按钮。

4、三、巩固[练一练]自己输入一句话，并以取名保存。提问：当出现：“是否保存对文档1的修改？”对话框时，单击“是(Y)”按钮或“否(N)按钮，有什么不同？[练一练]打开Word2000窗口，单击窗口右端的“关闭”按钮，退出Word2000。小结：我们单击“是(Y)”按钮，出现另存为对话框，输入文件名，保存。单击“否(N)按钮，所做的修改就未做保存，以后打开该文件后，就找不到修改过的内容。而对于未做任何修改或新建的文档将直接退出Word2000窗口。板书设计初识Word2000启动Word2000的方法：Word2000窗口

5、和Windows应用程序窗口有哪些相似的地方课后反思软件中有许多一样的功能，假如学生在以前学过的软件中学过某些功能，那么在学习新软件时就可以引导学生去发现软件的相似性。