八年级英语下册 Unit 3 Lesson 17 Save the Tigers学案(新版)冀教版.doc

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1、学习目标语言目标:1.本课重点词汇2重点句型能力目标:学着用所学英文描述奇异的植物★本课重点:词汇、句型、语言点SavetheTigers自学指导:Self-studyStep1:初读---揣测文章大意快速浏览课文，在文章中用下划线“”标出表示描述天气的句子。Step2:细读---忆画面，析语境。1.读课文完成P43页第一题。2.研读课文，摘录文章中你感兴趣的句子互动策略:CooperationPairwork搭档间核对P43第一题和第二题相关问题的答案，形成统一答案并纠正。组长主持（Hostb

2、ytheteamleader）Groupwork:组长主持，组员轮流朗读自己摘录的句子，并核对重点句的翻译，用红笔进行补充。展示方案：show语句齐探究：1.学习本组精选的美句，并欣赏句子的价值点。2.全班同学进行互动性学习，解决组内互动时未解决的问题。教师重点语句解析：1.翻译：用法：2.翻译：写一篇如何保护动物的小短文。用法：