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《八年级英语下册 Unit 3 Lesson 17 Save the Tigers教案 （新版）冀教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson17:SavetheTigers!I.Teachingcontent:（教学内容）1.Newwordsandphrases:century,courage,brave,reason,kill,cut,fur,symbol,chain,balance,disappear,decrease,atthebeginningof,thenumberof,dropto,inbalance,beindangerof,beimportantto,cutdown,aswell.2.Understandthemeaningoftext.II.Teachingaims：（教学目标）1.M
2、akeSsmasterthenewwords.2.AsksomeSstomastersomephrasesabouthowtoprotectanimals.3.Discusssomewaystoprotectanimals.III.Teachingkeypoints:（重点）1.thenumberof/anumberof2.Asforestsdisappear,tigerslosetheirhomes.IV.Teachingdifficultpoints:（难点）Somewaystoprotectanimals.V．Teachingaids:（教学辅助）MP3andpictur
3、es.VI.Typeofthelesson:（课程类型）Newlesson.七、Teachingprocedures：（教学过程）Step1.Leading-in（引入）Wherecanyouusuallyseeatiger?Doyouthinktigersneedourhelp?Step2.Newwords:century,courage,brave,reason,kill,cut,fur,symbol,chain,balance,disappear,decreaseLet’srememberthenewswordstogether.Step3.Newlesson.（新课）N
4、o.1Listentothetapeandfillintheblanks.Listentothetapeandfillintheblanksfirst,andthencheckanswersatthesecondlistening.No.2ReadingthetextReadingthetextingroupsfirst,thenfillinthetable.No.3LanguagePoints:1.Ithelpsusgetthingsdonemorequickly.它能使我们把事情做得更快。getsth.done“完成，做完某事”，通常由自己完成。2.Andifafriend
5、livesfaraway,theInternetmakesiteasytostayintouch.“make+it+adj.(+forsb.)+todo”意为“使做某事变得……”。Step4.Exercise.(练习）No.1Haveaquiz.No.2Discussion:HowshouldweusetheInternet?Step5.Summary.（小结）Sumupthetextwhatwelearned,thenewwords,phrases,andsentences.SumuptherightwaystousetheInternet.Step6.Homework.（作
6、业）Writeapassageabout“HowshouldIusetheInternet?”八.Teachingreflection:（教后反思）我们的学生都来自农村，学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差，这势必大大影响了初中英语的学习效果，我从学生实际出发，遵循教学规律，在英语教学中让全体学生，通过听、说、读、写等方面能力的训练，使学生获得基础知识和为交际初步运用英语的能力。因此，在教学实践中，我想方设法帮助学生学会学习，以及激发和保持学习动力，培养自学能力，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道，尽最大可能为学生创造运用英语的景，指导学生积极地运用
7、语言，在学中用，在用中学。在教学过程中,我注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣，才能保持英语学习的动力并取得好成绩。刻板的学习，不仅会影响英语学习的效果,适得其反让他们厌恶学习英语。因此创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习。对于底子薄的或性格内向的同学，降低他们的学习标准,当他们取得一点小小的进步,都要鼓励他们,让他们感到有成就感。在平时我还注重建立良好的师生关系,经常和学生一起反思学习过程中的不足,并加以改正。英语作为一门外语,其重要性已渐渐为学生们所认同.那么
