八年级物理下册《测量小灯泡的电阻》导学案2 新人教版.doc

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1、课题：测量小灯泡的电阻学习目标及重难点：1、会应用欧姆定律，学会一种测量电阻的方法2、练习使用电压表和电流表3、了解钨的电阻特性学习重、难点：1、测电阻的实验原理。2、电路的设计、连接，作出电路图学习流程【预习·导学】根据欧姆定律设计实验，测算小灯泡工作时的电阻：1．写出利用欧姆定律求电阻的公式：。根据此公式，要测算电阻先要测出哪些物理量？2．要测量上述物理量，需要哪些器材？3．观察实验用的小灯泡，其标示的电压值是多少？这个电压是该灯泡正常工作的电压，灯泡两端的电压不能达到标示值的1.2倍以上，否则会

2、烧坏灯泡。那么为了调控灯泡的电压，实验时还需要什么器材？4．请画出实验电路图。【自学·研讨】（一）自学指导由欧姆定律推出，实验步骤：（1）按电路图连接电路。（注意：①开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。④爱护实验器材。）（2）检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片（注意：移动要慢），分别使灯泡暗红、微弱发光、正常发光（灯泡两端电压2.5V），测出对应的电压值和电流值，填入下面的表格中。（3）算出灯丝在

3、不同亮度时的电阻。（二）自我检测1．用电压表和电流表可以间接地测量小灯泡的电阻，其实验原理是________，请将实验电路图画在上边的方框内。2．请将图1中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动？图1图23．如图2是小明同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路。他的连接有什么错误？请你帮他指出并纠正过来。（三）合作攻坚1、如图是小明同学用伏安法测定灯泡图1图2电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，

4、出现这种故障的原因可能是（）A．灯泡L短路B．开关S接触不良C．灯泡L断路D．变阻器R断路（四）归纳总结学生总结本节主要内容，小组交流。【巩固·训练】1、某同学按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验。(1)连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应置于端(选填“左”或“右”)。滑动变阻器在此电路中的作用是、。00.220.6A30.410(2)该同学所连接的实物图中未标明电流表和电压表，而且还少连了一条线。为了能顺利地完成，请你在图中帮他添上这条线并判断哪个是电流表，哪个是电压表，同时在相应的电表上

5、标出“A”、“V”。VS(3)实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：如右表次数12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.34亮度增加①第4次实验中电流表的示数如右上图所示，此时电流表读数为A；②通过表格中的数据，你还能发现小灯泡电阻的变化规律是【链接中考】（09·辽宁十二市）甲图是小明做“测小灯泡电阻”实验时所连接的实物电路图：（１）如果将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,试触开关时会出现

6、的现象是（）Ａ．电流表无示数Ｂ．小灯泡不亮Ｃ．电压表有示数Ｄ．一切正常（２）经检查发现图甲中的实物电路连线有错误。请在错误的连线上划“×”，并在图甲中改正过来。（３）移动滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如乙图所示，此时小灯泡的电阻值为Ω。