《测量小灯泡的电阻》学案

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1、《测量小灯泡的电阻》学案马街中学物理教师杨天保2011.03.26学习目标：1、复习串、并联电路的电流、电压、电阻的规律及公式，复习欧姆定律公式及变形公式。2、在学习用“伏安法”测小灯泡的电阻的过程中，复习滑动变阻器的使用注意事项及作用。3、在探究过程中理解“多测几组数据”求平均电阻的原因，体会“小灯泡的电阻随温度的变化”。学习重点：学会用“伏安法”测电阻的方法，理解小灯泡的电阻会变化的原因。学法指导：探究、体会、理解、交流学习过程：一、温故知新1、欧姆定律公式，变形公式，。2、串联电路中，电流规律；电压规律；电阻规律；电压之比等于之比

2、，即。3、并联电路中，电流规律；电压规律；电阻规律；之比等于之比，即二、探究新知1、通过学习了欧姆定律，我们可以用公式来求出一个未知电阻的阻值。要求一只发光小灯泡的电阻，可以用测出它两端的电压，用测出通过它的电流，再用公式求出电阻值。2、各小组讨论实验电路图，按自己组的方案进行实验探究。1、在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于（），这样做是为了（）。2、XX小组连接好电路后，无论怎样移动滑片，小灯泡不发光，而电流表、电压表有示数。原因可能是（）电路图3、各组测得的同型号的小灯泡电阻不一样的原因是各组的（）不同，从而导致小灯泡的灯丝温度不

3、同。这说明小灯泡的电阻受（）的影响，而且温度越高，灯丝电阻越大。所以需要多测几组数据在求平均电阻。4填写表格：5、评估交流：　连接实物时，必须注意开关应断开2 　　 　　②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。③算出三次Rx的值，求出平均值。三、课堂巩固1、某同学在做"用电流表测电流"的实验中，所用电路如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的计数如图乙，则A1读数是________A;A2的读数是________A;那么R1∶R2=___________。

4、2．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是()A.电流表示数变大，电压表示数变小B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变小，电压表示数变大D.电流表示数变小，电压表示数变小2、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中．（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端．（填“左”或“右”）（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，灯泡的电阻RL=Ω．（4）小华同学在做实验时，电路连接

5、无误．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是。2