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时间:2019-06-13
《测量小灯泡的电阻导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级导学案课题7.3测量小灯泡的电阻课型实验课执笔人教学目标1.知道测电阻的方法、原理。2.会画电路图、设计实验记录表格。3.会连接电路,并进行实验测出电阻的阻值。4.会进行实验分析重点实验的原理、电路图的设计和连接。难点电路图的设计和连接以及数据的分析。教学过程教师活动一、前置复习:1、电阻的定义:。2、影响电阻大小的因素:、、、。二、问题与思考:1.给你一个电阻,你怎样知道它的大小呢?怎样做才能知道的更准确?(实验的原理)2.设计出你的实验电路图和实验记录表格。3.说出实验记录表格中,为什么记录多次?三、实验
2、过程㈠实验前应注意:1、连接电路时,开关应处于____状态。2、滑动变阻器的滑片处于阻值____位置。3、在电路中:①电压表的作用是:测出两端的电压。②电流表的作用是:测出通过的电流。③滑动变阻器的作用是:1、。2、。第3页八年级导学案㈡实验过程:分析实验数据,会发现灯泡的电阻不是一个定值,为什么?四、巩固练习:1、伏安法测电阻的原理。2、欧姆定律的内容:。3、一段导体的电阻为5欧,通过导线的电流强度是0.5安,导线两端的电压是伏4、电阻R1=10Ω,R2=15Ω,R1与R2串联后的总电阻为,并联后的总电阻为。5、
3、某段导体两端的电压为3V时,通过它的电流为0.6A,则该导体的电阻为Ω,当导体两端的电压减小一半时,则该导体的电阻为Ω,当电路段开时,导体中的电流为A,导体的电阻为Ω。6、将欧姆定律的公式变形得到,关于此式的物理意义,下面说法中正确的是().A.导体的电阻与它两端的电压成正比,与通过它的电流成反比B.导体中通过的电流越大,则电阻越小C.加在导体两端的电压越大,则电阻越大D.导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比7、导体两端电压为3V时,通过它的电流是0.6A,如果使导体两端电压增加到6V,那么该导体的电阻是
4、().A.1.8B.5C.10D.158、如图所示,电源两极间电压不变,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况是().A.电压表的示数增大,电流表的示数减小B.电压表的示数减小,电流表的示数增大C.电压表的示数增大,电流表的示数增大D.电压表的示数减小,电流表的示数减小9、电阻,将它们分别接在同一电源两端,则通过与第3页八年级导学案的电流之比为().A.1:1B.1:5C.5:1D.无法比较五、思考:1、如果某同学实验时,由于粗心拿了两个电压表、待测电阻、滑动变阻器、定值电阻、开关、导线、电源,
5、请你利用以上器材测出待测电阻的阻值。(器材可以选用,不必全部用上)2、如果某同学实验时,由于粗心拿了两个电流表、待测电阻、滑动变阻器、定值电阻、开关、导线、电源,请你利用以上器材测出待测电阻的阻值。(器材可以选用,不必全部用上)第3页
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