《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告

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1、《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》题中期报告题的提出随着科技时代和信息时代的到，英语作为语言交流工具在传播信息中起着重要的媒介作用。信息资全球化使人们必须通过大量用英语阅读以了解世界、获取信息。英语阅读作为语言技能的重要组成部分，是语言输入的的主要手段之一，也是语言输出的主要形式，在英语教学中占有重要地位。《英语程标准》明确规定了二级阅读目标是：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能看懂贺卡等所表达的简单

2、信息；能借助图片读懂简单的故事或小短，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短。至小学毕业学生要达到二级英语水平，要掌握600—700个左右单词，阅读总量累计10—12万字。《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》题中期报告题的提出随着科技时代和信息时代的到，英语作为语言交流工具在传播信息中起着重要的媒介作用。信息资全球化使人们必须通过大量用英语阅读以了解世界、获取信息。英语阅读作为语言技能的重要组成部分，是语言输入的的主要手段之一，也是语言输出的

3、主要形式，在英语教学中占有重要地位。《英语程标准》明确规定了二级阅读目标是：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能看懂贺卡等所表达的简单信息；能借助图片读懂简单的故事或小短，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短。至小学毕业学生要达到二级英语水平，要掌握600—700个左右单词，阅读总量累计10—12万字。《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》题中期报告题的提出随着科技时代和信息时代的到，英语作为语言

4、交流工具在传播信息中起着重要的媒介作用。信息资全球化使人们必须通过大量用英语阅读以了解世界、获取信息。英语阅读作为语言技能的重要组成部分，是语言输入的的主要手段之一，也是语言输出的主要形式，在英语教学中占有重要地位。《英语程标准》明确规定了二级阅读目标是：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能看懂贺卡等所表达的简单信息；能借助图片读懂简单的故事或小短，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短。至小学毕业学生要达到二级英语水平，要掌握600—700个左右单词

5、，阅读总量累计10—12万字。《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》题中期报告题的提出随着科技时代和信息时代的到，英语作为语言交流工具在传播信息中起着重要的媒介作用。信息资全球化使人们必须通过大量用英语阅读以了解世界、获取信息。英语阅读作为语言技能的重要组成部分，是语言输入的的主要手段之一，也是语言输出的主要形式，在英语教学中占有重要地位。《英语程标准》明确规定了二级阅读目标是：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或

6、指令；能看懂贺卡等所表达的简单信息；能借助图片读懂简单的故事或小短，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短。至小学毕业学生要达到二级英语水平，要掌握600—700个左右单词，阅读总量累计10—12万字。《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》题中期报告题的提出随着科技时代和信息时代的到，英语作为语言交流工具在传播信息中起着重要的媒介作用。信息资全球化使人们必须通过大量用英语阅读以了解世界、获取信息。英语阅读作为语言技能的重要组成部分，是语言输入的

7、的主要手段之一，也是语言输出的主要形式，在英语教学中占有重要地位。《英语程标准》明确规定了二级阅读目标是：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能看懂贺卡等所表达的简单信息；能借助图片读懂简单的故事或小短，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短。至小学毕业学生要达到二级英语水平，要掌握600—700个左右单词，阅读总量累计10—12万字。《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》课题中期报告《小学生英语自主阅读能力初步形成的研究》题中期报告题的提出随着科技时

8、代和信息时代的到，英语作为语言交流工具在传播信息中起着重要的媒介作用。信息资全球化使人们必须通过大量用英语阅读以了解世界、获取信息。英语阅读作为语言技能的重要组成部分，是语言输入的的主要手段之一，也是语言输出的主要形式，在英语教学中占有重要地位。《英语程标准》明确规定了二级阅读目标是：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单的单词；能读懂教材中简短的要求或指令；能看懂贺卡等所表达的简单信息；能借助图片读懂简单的故事或小短，并