八年级数学上册 5.3 鸡免同笼导学案（新版）北师大版.doc

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1、鸡免同笼个性修改学习流程及学法指导学习目标：1.初步掌握列二元一次方程组解应用题，学会构建实际问题中的等量关系，培养分析问题、解决问题的能力；2．小组合作，探究算术方法与方程思想在解决应用问题中的差异与联系，大胆想象，充分质疑；3、以极度的热情、全力以赴投入学习，享受合作学习的快乐。学习重点：根据等量关系列二元一次方程组解应用题。学习难点：根据题意找出等量关系，列出方程组。预习指导：1.先精读一遍教材，用红笔进行勾画；再针对学案二次阅读教材，并回答问题；2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时记录在下面，准备课上讨论质疑。学习环节：一、自学导航：1.解二元一次方程组的一般方法：____

2、___________,__________________2.有5元和10元的人民币共12张，共计85元，问其中5元和10元的人民币各几张？二、合作探究：1、情景问题（1）你能解决这个问题吗？什么方法？（2）若用二元一次方程组解决这个问题，你找到的等量关系有几个？分别是_____与_____根据等量关系列方程组：_____________________（3）解决这个问题的步骤有那些？2、例1、画出表示等量关系的句子，尝试列方程组的过程，并与小对子交流想法与做法。三、学以致用：1、古代有一个马快，一天晚上他在野外的一个茅屋里，听到外边来了一群人，在分脏，在吵闹，他隐隐约约地听到几个声

3、音，下面有这一古诗为证：隔壁听到人分银，不知人数不知银。只知每人五两多六两，每人六两少五两，问你多少人数多少银2、“今有牛五、羊二、直金十两，牛二、羊五，直金八两，牛、羊各直金几何？”题目大意是：5头牛、2只羊共价值10两“金”、2头牛、5只羊共价值8两“金”、每头牛、每只羊共价值多少“金”？3、商店出售大，中，小气球，大球每个3元，中球每个1.5元，小球每个1元。张老师用120元共买了55个球，其中买中球的钱与买小球的钱恰好一样多.问每种球各买几个？四、反思回顾：请有条理的总结一下本节所学知识点，并能够牢记并应用。用方程组解决实际问题时应该注意下列几个问题：1、认真读题和审题，弄清问

4、题的现实意义；2、正确设出未知数;3、找出相等关系，并列出方程组;4、解此方程组;5、写出答案.五、当堂检测：1某中学某班买了35张电影票，共用250元,其中甲种票每张8元，乙种票每张6元，甲、乙两种票各买多少张？小兰在玩具厂劳动，做4个小狗、7个小汽车用去3小时42分，做5个小狗、6个小汽车用去3小时37分.平均做一个小狗与1个小汽车各用多少时间？