八年级数学上册 3.2 平面直角坐标系导学案(2)(新版)北师大版.doc

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时间:2020-06-30

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1、3.2平面直角坐标系章节环节学生学习内容及要求学情预设学习目标1、在给定的直角坐标系下,会根据坐标确定点的位置;2、能写出给定点的坐标,并能分析某些特殊点的坐标的特征。学法指导:结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子之间进行帮扶,完成学习任务。定向自学一、温故:指出下列各点所在象限或坐标轴:A(-1,-2.5),B(3,-4),C(,5),D(3,6),E(-2.3,0),F(0,),G(0,0)二、知新:1、请准备好方格纸,自己建立平面直角坐标系,然后按照给出的坐标,在直角坐标系中描点,并依次用线段连接起来。(-9,3)

2、,(-9,0),(-3,0),(-3,3)2、还是在这个平面直角坐标系中,描出下列各组内的点,并用线段依次连接起来。(1)(-6,5),(-10,3),(-9,3),(-3,3),(-2,3),(-6,5);(2)(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7),(3.5,9);(3)(3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);(4)(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5)。观察所得的图形,你觉得它象什么?3、作图:(完成课本63页随堂

3、练习)在书上已建立的直角坐标系上画,要求每位同学独立完成。检查讨论小组合作讨论预习中出现的问题,不能解决的提交全班讨论完成。定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决发现的问题,处理的结果:展示反馈小组展示(自选)定向自学的内容中考链接在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内的点用线段顺次连接起来。(1)(0,3),(-4,0),(0,-3),(4,0),(0,3);(2)(0,0),(4,-3),(8,0),(4,3),(0,0);(3)(2,0)观察所得的图形,你觉得它像什么?y4321-4-3-2-1O12345678x-1-2-

4、3反思总结(1)说收获:(2)说改进方法:预习内容:3.2平面直角坐标系(3)1、能合理地建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;2、能利用平面直角坐标系研究有关问题。

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